LEADER 02851oam  2200829 c 450 
001 9910315229103321
005 20260202090927.0
010   $a9783866490321
010   $a3866490321
035   $a(CKB)4100000007824010
035   $a(OAPEN)1004459
035   $a(WaSeSS)IndRDA00124564
035   $a(Verlag Barbara Budrich)9783866498204
035   $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/81643
035   $a(MiAaPQ)EBC29943599
035   $a(ScCtBLL)1d7573ec-a493-4bfe-8ff6-2d8dcef8e618
035   $a(OCoLC)1163819746
035   $a(Perlego)3256226
035   $a(oapen)doab81643
035   $a(oapen)doab31261
035   $a(EXLCZ)994100000007824010
100   $a20260202d2006      uy         0
101 0 $ager
135   $auuuuu---auuuu
181   $ctxt$2rdacontent
182   $cc$2rdamedia
183   $acr$2rdacarrier
200 00$aGeschlechtertypisierungen im Kontext von Familie und Schule /$fSabine Andresen, Barbara Rendtorff
205   $a1st ed.
210   $aLeverkusen$cVerlag Barbara Budrich$d2006
215   $a1 online resource (151)
225 0 $aJahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft
311 08$a9783866498204 
311 08$a3866498209 
330   $aDas Jahrbuch 2006 beschäftigt sich mit Geschlechterbildern und geschlechtstypischen Erwartungen, mit denen Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene im Prozess des Aufwachsens konfrontiert sind. Darüber hinaus geht es um neue Perspektiven auf Geschlechterverhältnisse in der Familie.  The yearbook 2006 deals with gender images and gender-typical expectations with which children, adolescents and young adults are confronted in the process of growing up. In addition, new perspectives on gender relations in the family are discussed.
606   $agender studies
606   $aGeschlechterforschung
606   $aFamilie
606   $afamily
606   $aschool
606   $aSchule
606   $aAufwachsen
606   $agrowing up
606   $aculture
606   $aKultur
606   $aGeschichte
606   $ahistory
606   $aErinnerung
606   $agender roles
615  4$agender studies
615  4$aGeschlechterforschung
615  4$aFamilie
615  4$afamily
615  4$aschool
615  4$aSchule
615  4$aAufwachsen
615  4$agrowing up
615  4$aculture
615  4$aKultur
615  4$aGeschichte
615  4$ahistory
615  4$aErinnerung
615  4$agender roles
676   $a305.3
702   $aAndresen$b Sabine$cProf. Dr.$4edt
702   $aRendtorff$b Barbara$cProf. Dr.$4edt
801  0$bWaSeSS
801  1$bWaSeSS
906   $aBOOK
912   $a9910315229103321
996   $aGeschlechtertypisierungen im Kontext von Familie und Schule$94415270
997   $aUNINA