LEADER 03466 am 2200841 n 450 001 9910313028003321 005 20180622 010 $a2-7535-6408-6 024 7 $a10.4000/books.pur.60085 035 $a(CKB)4100000007810513 035 $a(FrMaCLE)OB-pur-60085 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/58382 035 $a(PPN)235359971 035 $a(EXLCZ)994100000007810513 100 $a20190305j|||||||| ||| 0 101 0 $afre 135 $auu||||||m|||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aRéussir à l'école $eLes effets des dimensions conatives en éducation. Personnalité, motivation, estime de soi, compétences sociales /$fAgnès Florin, Pierre Vrignaud 210 $aRennes $cPresses universitaires de Rennes$d2018 215 $a1 online resource (223 p.) 311 $a2-7535-0450-4 330 $aL'éducation est un enjeu fort pour l'avenir d'un pays et l'école est souvent considérée comme reproduisant ou renforçant les inégalités sociales. La conation recouvre plusieurs domaines tels que la motivation, l'estime de soi ainsi que la planification et la décision. L'école est un lieu privilégié pour l'étude des relations entre conation et cognition et des interactions entre variables psychosociales et conatives, dans le cadre de conduites complexes que sont les apprentissages. L'objectif est ainsi de permettre à l'institution scolaire de mieux considérer le fonctionnement du sujet : agir sur le conatif pour rendre plus performant le cognitif et, pourquoi pas, intégrer la notion de bien-être dans les préoccupations éducatives de l'école. 606 $aPsychology, Educational 606 $apsychologie 606 $apsychologie de l'éducation 606 $aécole 606 $aéducation 606 $amotivation 606 $aestime de soi 610 $amotivation 610 $aestime de soi 610 $aéducation 610 $apsychologie de l'éducation 610 $apsychologie 610 $aécole 615 4$aPsychology, Educational 615 4$apsychologie 615 4$apsychologie de l'éducation 615 4$aécole 615 4$aéducation 615 4$amotivation 615 4$aestime de soi 700 $aBranje$b Susan$01298405 701 $aBrunot$b Sophie$01298406 701 $aDeledalle$b Aurore$01298407 701 $aDe Léonardis$b Myriam$01298408 701 $aFleury-Bahi$b Ghozlane$01298409 701 $aFlorin$b Agnès$0408447 701 $aForner$b Yann$01298410 701 $aGardair$b Emmanuelle$01298411 701 $aGenoud$b Philippe A$01298412 701 $aGuimard$b Philippe$0995518 701 $aJeoffrion$b Christine$01298413 701 $aJoule$b Robert-Vincent$0143716 701 $aKindelberger$b Cécile$01298414 701 $aLe Floc?h$b Nadine$01298415 701 $aNdobo$b André$01298416 701 $aPreteur$b Yves$01298417 701 $aRambaud$b Angélique$01298418 701 $aRocher$b Anne-Sophie$01298419 701 $aTazouti$b Youssef$01298420 701 $aVan Zwieten$b José$01298421 701 $aVrignaud$b Pierre$01176428 701 $aFlorin$b Agnès$0408447 701 $aVrignaud$b Pierre$01176428 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910313028003321 996 $aRéussir à l'école$93024861 997 $aUNINA