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200 10$aMa?dchen auf dem Weg ins Erwerbsleben: Wu?nsche, Werte, Berufsbilder$eForschungsergebnisse zum Girls''Day - Ma?dchen-Zukunftstag 2013$b[electronic resource]$fLore Funk, Wenka Wentzel
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330   $aWhat do girls want from their future profession? What image do STM  professions have in the eyes of girls? What do companies and institutions need to take into account when designing career guidance programmes for girls? The authors deal with these and other questions on gender-specific career guidance on the basis of evaluation results for Girls' Day 2013.  Was wu?nschen sich Ma?dchen von ihrem zuku?nftigen Beruf? Welches Image haben MINT-Berufe bei Ma?dchen? Was mu?ssen Unternehmen und Institutionen bei der Gestaltung von Angeboten zur Berufsorientierung von Ma?dchen beachten? Die Autorinnen behandeln diese und andere Fragen zur geschlechtsspezifischen Berufsorientierung auf der Basis von Evaluationsergebnissen zum Girls'Day - Ma?dchen-Zukunftstag 2013.
330 1 $aDie Auswertung stellt verschiedene Gestaltungsprinzipien fu?r die durchdachte Konzeption von (MINT-) Berufsorientierungsveranstaltungen fu?r Ma?dchen vor. Praktikerinnen und Praktiker finden spannende Anregungen fu?r die Organisation eigener gendersensibler Angebote. Newsletter der Vernetzungsstelle fu?r Gleichberechtigung, Frauen- und Gleichstellungsbeauftragte 8/2014    Die hier vorgestellten Forschungsergebnisse richten sich insbesondere an WissenschaftlerInnen im Bereich Geschlechterforschung, an Gleichstellungsbeauftragte und diejenigen, die Ma?dchenarbeit leisten, wie LehrerInnen und Sozialpa?dagoginnen. Die Evaluation ist auch fu?r Nicht-WissenschaftlerInnen lesenswert, die einen Einblick in die Wirksamkeit genderspezifischer Projekte erlangen mo?chten. Besonders hilfreich ist "Ma?dchen auf dem Weg ins Erwerbsleben" fu?r Betriebe und Einrichtungen, die den na?chsten Girls´Day planen. AVIVA-Berlin.de, 25.07.2014
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