LEADER 02381oam 2200565 c 450 001 9910309734403321 005 20220221094418.0 010 $a3-86388-267-9 024 7 $a10.3224/86388701 035 $a(CKB)4330000000532504 035 $a(OAPEN)1004415 035 $a(WaSeSS)IndRDA00124823 035 $a(Budrich UniPress)9783863882679 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/31114 035 $a(EXLCZ)994330000000532504 100 $a20220221d2015 uy 0 101 0 $ager 135 $auuuuu---auuuu 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aKompetenzentwicklung und organisationale Vera?nderung$eEine Ethnographie zu Veranstaltern von Musikevents$b[electronic resource]$fPetra F. Ko?ster 205 $a1st ed. 210 $aLeverkusen$cBudrich UniPress$d2015 215 $a1 online resource (238) 311 $a3-86388-701-8 330 $aWie findet Lernen im Kontext von Projektorganisationen statt? Und wie kann sich vor diesem Hintergrund eine Projektorganisation entwickeln? Am Beispiel von zwei Musikevents wird gezeigt, wie jenseits von Change Management und Personalpolitik Kompetenzentwicklung als Voraussetzung von Organisationsentwicklung stattfinden kann. How does learning happen in the context of project organisations? And how can the organisation of a project develop against this backdrop? The example of two music events shows how competence development can take place beyond change management and personnel policy as a prerequisite for organisational development. 606 $aBetriebliches Lernen 606 $aCorporate Learning 606 $aDensity Description 606 $aDichte Beschreibung 606 $aFestivals 610 $aDensity Description 610 $aFestivals 610 $aCorporate Learning 610 $aDichte Beschreibung 610 $aBetriebliches Lernen 615 4$aBetriebliches Lernen 615 4$aCorporate Learning 615 4$aDensity Description 615 4$aDichte Beschreibung 615 4$aFestivals 676 $a658.3124 700 $aKo?ster$b Petra F$cDr.$4aut$01206747 801 0$bWaSeSS 801 1$bWaSeSS 906 $aBOOK 912 $a9910309734403321 996 $aKompetenzentwicklung und organisationale Vera?nderung$92783830 997 $aUNINA