LEADER 05260 am 2201057 n 450 001 9910293134903321 005 20180914 010 $a2-7355-0875-7 024 7 $a10.4000/books.cths.2532 035 $a(CKB)4100000007142847 035 $a(FrMaCLE)OB-cths-2532 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/48018 035 $a(PPN)232658161 035 $a(EXLCZ)994100000007142847 100 $a20181113j|||||||| ||| 0 101 0 $afre 135 $auu||||||m|||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 13$aLa France savante /$fArnaud Hurel 210 $aParis $cÉditions du Comité des travaux historiques et scientifiques$d2018 215 $a1 online resource (379 p.) 330 $aEn France, le CTHS est depuis 1834 expert dans la détermination de ce qui est ou non « savant », c?est-à-dire, dans l?esprit de François Guizot, ici présenté par Simone Mazauric, ce qui doit être fondé en raison et conduit par des méthodes indiscutables. Pourtant, on n?a pas attendu 1834 pour mettre sur le devant de la scène des « savants » reconnus comme tels de leur temps et se regroupant pour mieux appréhender des questions complexes. Si l?érudit peut être solitaire, le « savant » ne l?est jamais, car porté par un groupe d?amis, de collègues, de correspondants?, il répond à une requête sociale et travaille en réseau. Guizot a voulu s?appuyer sur les sociétés locales plutôt que sur les universités comme en Allemagne ; ce choix est révélateur d?une volonté de porter l?esprit scientifique partout dans les élites provinciales en s?appuyant sur des associations volontaires en plein essor au moment où il est au pouvoir. Pour Guizot en effet, il n?y a pas de savants sans réseaux scientifiques, sans groupes permanents ou non qui portent des questions et travaillent en émulation. Même si l?on sait que les Grecs les premiers ont su grouper les compétences, il n?est pas évident de décrypter qui appartient au cercle, au groupe d?amis, qui participe à la conversation et à l?élaboration en commun des solutions. Les historiens peuvent suivre ces réseaux dès lors qu?ils ont une documentation qui leur permet d?en cerner l?existence et d?en distinguer les participants : correspondances, échanges de manuscrits puis éditions, voire procès? Bien entendu, tout devient plus simple avec la multiplication de la documentation, c?est pourquoi la base de données collaborative du CTHS commence au XVIe siècle. Mais qu?est-ce qu?une science, qu?est-ce qu?un « savant », quels sont ses objets ? C?est cette interrogation qu?explorent tous les auteurs de ce volume. 606 $aHistory 606 $aCommunication 606 $ascience 606 $aclasse préparatoire 606 $aérudit 606 $agroupement de compétences 606 $abase de données 606 $acollaboration 606 $aréseau scientifique 606 $ahistoire 610 $ahistoire 610 $aérudit 610 $acollaboration 610 $ascience 610 $agroupement de compétences 610 $aréseau scientifique 610 $abase de données 610 $aclasse préparatoire 615 4$aHistory 615 4$aCommunication 615 4$ascience 615 4$aclasse préparatoire 615 4$aérudit 615 4$agroupement de compétences 615 4$abase de données 615 4$acollaboration 615 4$aréseau scientifique 615 4$ahistoire 700 $aAdedokun$b Falilath$01317447 701 $aAltit-Morvillez$b Marianne$01288530 701 $aBarbin$b Évelyne$01062993 701 $aBonnefont$b Jean-Claude$0274438 701 $aBouhier$b Claude$01308452 701 $aBrelot$b Claude-Isabelle$0537681 701 $aDelaunay$b Bernard$01301898 701 $aDelmas$b Bruno$0626354 701 $aDemeulenaere-Douyère$b Christiane$01275512 701 $aDemouy$b Patrick$01284487 701 $aDhermy$b Arnaud$01296571 701 $aDosso$b Diane$01317448 701 $aGablot$b Ginette$01317449 701 $aGasnault$b François$0623025 701 $aGros$b Monique$01317450 701 $aGuillot$b Jean-François$01317451 701 $aIstasse$b Manon$01063709 701 $aLasica$b Yanick$01317452 701 $aLefebvre$b Thierry$01317453 701 $aLefèvre$b François$0422008 701 $aLemaitre$b Nicole$0600210 701 $aLoyau$b Anne$01317454 701 $aMazauric$b Simone$01232425 701 $aMieussens$b Michel$01317455 701 $aNiess-Guerlet$b Caroline$01317456 701 $aParmentier$b Cécile$01317457 701 $aPéré-Noguès$b Sandra$01288533 701 $aPirot$b Pascal$01289111 701 $aRothiot$b Jean-Paul$01298444 701 $aTourneur$b Francis$01317458 701 $aTritenne$b Dominique$01317459 701 $aVivier$b Nadine$0323145 701 $aWattez$b Jean-Roger$01306810 701 $aHurel$b Arnaud$01238330 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910293134903321 996 $aLa France savante$93032975 997 $aUNINA