LEADER 02865 am 2200505 n 450 001 9910283538203321 005 20180111 010 $a979-1-02-401022-9 024 7 $a10.4000/books.purh.1554 035 $a(CKB)4100000005959221 035 $a(FrMaCLE)OB-purh-1554 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/55422 035 $a(PPN)241291038 035 $a(EXLCZ)994100000005959221 100 $a20180828j|||||||| ||| 0 101 0 $afre 135 $auu||||||m|||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aOrientation et parcours des filles et des garçons dans l'enseignement supérieur /$fChristine Fontanini 210 $aMont-Saint-Aignan $cPresses universitaires de Rouen et du Havre$d2018 215 $a1 online resource (216 p.) 311 $a979-1-02-400535-5 330 $aDeux grands bouleversements ont traversé la deuxième moitié du XXe siècle en France : la massification des étudiant(e)s et l'évolution spectaculaire de la scolarité des filles, notamment dans l'enseignement supérieur. L'enseignement supérieur a encore été très peu exploré pour ce qui concerne les choix d'orientation des filles et des garçons et, en France, il existe peu de recherches portant sur les raisons pour lesquelles certaines filières de l'enseignement supérieur se féminisent fortement ces trente dernières années et d'autres beaucoup moins. Les études sur les choix d'orientation des garçons dans l'enseignement supérieur sont encore plus rares. Or, la division sexuée de l'orientation est tout autant le produit des choix des garçons que celui des filles ; il faut donc analyser les mécanismes du processus d'orientation conjointement, du point de vue des deux sexes. Ce livre a pour objectif de présenter une synthèse des diverses recherches sur l'évolution des choix d'orientation des filles et des garçons dans l'enseignement supérieur depuis une trentaine d'années. Quels sont les facteurs explicatifs de l'attrait des filles pour certaines professions et formations supérieures, mais aussi pourquoi certaines filières les attirent encore peu ? Quelles sont les mutations des choix d'orientation post-baccalauréat des garçons ? 606 $aEducation 606 $agenre 606 $afemme 606 $aenseignement 606 $aéducation 610 $aenseignement 610 $agenre 610 $aéducation 610 $afemme 615 4$aEducation 615 4$agenre 615 4$afemme 615 4$aenseignement 615 4$aéducation 700 $aFontanini$b Christine$01310043 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910283538203321 996 $aOrientation et parcours des filles et des garçons dans l'enseignement supérieur$93029751 997 $aUNINA