LEADER 07437oam 2200745 a 450 001 9910280879003321 005 20221026142311.0 010 $a2-7606-2872-8 010 $a979-1-03-650466-2 010 $a2-7606-2335-1 024 7 $a10.4000/books.pum.13348 035 $a(CKB)2470000000002111 035 $a(EBL)3249006 035 $a(SSID)ssj0000735613 035 $a(PQKBManifestationID)11434157 035 $a(PQKBTitleCode)TC0000735613 035 $a(PQKBWorkID)10751226 035 $a(PQKB)10023279 035 $a(CaPaEBR)406362 035 $a(CaBNvSL)slc00206022 035 $a(MiAaPQ)EBC3249006 035 $a(MiAaPQ)EBC4750122 035 $a(FrMaCLE)OB-pum-13348 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/58226 035 $a(VaAlCD)20.500.12592/v7jwft 035 $a(schport)gibson_crkn/2009-12-01/3/406362 035 $a(PPN)230000975 035 $a(DE-B1597)671162 035 $a(DE-B1597)9782760623354 035 $a(EXLCZ)992470000000002111 100 $a20000913d2000 uy 0 101 0 $afre 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 00$aRepenser l'e?cole $eune anthologie des de?bats sur l'e?ducation au Que?bec de 1945 au rapport Parent /$fchoix de textes et pre?sentation Claude Corbo avec la collaboration de Jean-Pierre Couture 210 $a[Montre?al, Que.] $cPresses de l'Universite? de Montre?al$d2000 215 $a1 online resource (674 p.) 225 1 $aPUM-Corpus 300 $aDescription based upon print version of record. 311 $a2-7606-1771-8 320 $aComprend des re?f. bibliogr.: p. [645]-667. 327 $tFront Matter -- $tTable -- $tIntroduction -- $tPerspectives d'après-guerre 1945-1954 -- $tRelations -- $tRelations -- $t« Robespierre » -- $tAssociation canadienne-française pour l'avancement des sciences -- $tLionel Groulx -- $tPhilippe Gibeau -- $tPaul-Emile Gingras -- $tPierre Angers, s.j. -- $tRobert Picard, s.j. -- $tAndré Laurendeau -- $tRichard Joly -- $tMarcel Rioux -- $tSous-comité de coordination de renseignement à ses divers degrés -- $tLouis-D. Gaboury -- $tArthur Tremblay -- $tAutour de la commission Tremblay 1953-1956 -- $tMaurice Lamontagne -- $tMichel Brunet -- $tChambre de commerce du district de Montréal -- $tConfédération des travailleurs catholiques du Canada -- $tAssociation canadienne-français pour l'avancement des sciences -- $tSociété Saint-Jean-Baptiste de Montréal -- $tFédération des mouvements de jeunesse du Québec -- $tFédération des commissions scolaires catholiques du Québec -- $tFédération des collèges classiques -- $tCollèges classiques de jeunes filles -- $tUniversité Laval -- $tAssociation générale des étudiants de l'Université de Montréal -- $tCommission Tremblay -- $tL'impatiente attente des réformes 1955-1961 -- $tAndré Laurendeau -- $tJean-Paul Lefebvre -- $tPaul-Emile Gingras -- $tInstitut canadien des affaires publiques -- $tPierre Dansereau -- $tAndré Laurendeau -- $tConférence provinciale sur l'éducation -- $tFédération des travailleurs du Québec et Confédération des travailleurs catholiques du Canada -- $tÉtudiants des universités de la province de Québec -- $tGeorges-Emile Lapalme -- $tParti libéral du Québec -- $tFrère Untel (Jean-Paul Desbiens) -- $tGérard Filion -- $tCommission des programmes de la faculté des arts de l'université Laval -- $tCompagnie de Jésus -- $tJacques Mackay -- $tPierre Angers s.j. -- $tAndré Laurendeau -- $tClaude Ryan -- $t[Arthur Tremblay] -- $tCardinal Paul-Emile Léger -- $tAutour de la commission Parent 1961-1963 -- $tAssociation canadienne-française pour l'avancement des sciences -- $tCercles des jeunes naturalistes -- $tFédération nationale des Ligues du Sacré-Coeur -- $tChambre de commerce de la province de Québec -- $tConfédération des syndicats nationaux -- $tInstitut canadien d'éducation aux adultes -- $tSociété Saint-Jean-Baptiste de Montréal -- $tFédération des Sociétés Saint-Jean-Baptiste du Québec -- $tAssociation des Parents-Maîtres du Parc de la Montagne -- $tAssociation des professeurs laïques des écoles normales catholiques de la province de Québec -- $tFédération des commissions scolaires catholiques du Québec -- $tFédération des frères éducateurs du Canada -- $tFédération des collèges classiques -- $tCommission universitaire de la Compagnie de Jésus -- $tAssociation des professeurs de l'Université de Montréal -- $tAssociation générale des étudiants de l'Université de Montréal -- $tUniversité de Montréal -- $tUniversité Laval -- $tComité catholique du Conseil de l'instruction publique -- $tLe rapport Parent et ses grandes recommandations -- $tEncadrement de l'éducation -- $tNouvelle organisation de la formation -- $tConfessionnalité et enseignement privé -- $tBibliographie 330 $aParmi les réformes entreprises pendant la Révolution tranquille, la plus importante est sans doute celle qui a transformé de fond en comble le système d?éducation québécois, depuis le cours primaire jusqu?à l?université. Ce grand chantier n?aurait toutefois pu être mené aussi rondement si les années qui l?avaient précédé n?avaient donné lieu à un débat passionné sur l?éducation. Devant l?immobilisme du gouvernement Duplessis, de nombreuses voix se sont alors élevées pour proclamer la nécessité et l?urgence des réformes, et pour débattre de leur teneur. Cette anthologie témoigne de ce fécond bouillonnement d?idées, qui allait aboutir au Rapport Parent en 1965. Ces textes permettent, bien sûr, de juger du chemin parcouru, en rappelant une époque pas si lointaine où à peine 4 % des Québécois francophones obtenaient un diplôme universitaire, mais ils montrent également la profondeur historique de questions toujours actuelles : quelle formation donner aux enseignants ? comment démocratiser les structures scolaires ? et doit-on maintenir leur caractère confessionnel ? comment coordonner secteur privé et secteur public ? comment faire face aux défis de cette économie de plus en plus concentrée dans le secteur tertiaire, qu?on n?appelait pas encore l? « économie du savoir » ? etc. Presque tous les intellectuels importants du Québec d?alors ont participé à ces débats. De nombreuses organisations ont tenu de même à faire valoir leur point de vue. Bref, c?est toute la société québécoise - de ses secteurs les plus réactionnaires jusqu?à ses plus progressistes - qui s?est sentie concernée, quand il s?est agi de repenser l?école. 410 0$aPUM-Corpus 606 $aEducation$zQue?bec (Province)$xHistory$y20th century 606 $aEducational change$zQue?bec (Province)$xHistory$y20th century 610 $aenseignement classique 610 $aréforme de l?enseignement 610 $ahistoire de l?éducation 610 $arapport Parent 615 0$aEducation$xHistory 615 0$aEducational change$xHistory 676 $a370/.9714/09045 700 $aJean-Pierre Couture$4auth$01350018 701 $aCorbo$b Claude$f1945-$0930525 701 $aCouture$b Jean-Pierre$f1975-$01253482 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910280879003321 996 $aRepenser l'e?cole$93087822 997 $aUNINA