LEADER 04488nam 2200757 450 001 9910280878903321 005 20221026223047.0 010 $a2-7606-2904-X 010 $a979-1-03-650467-9 010 $a2-7606-2365-3 024 7 $a10.4000/books.pum.13491 035 $a(CKB)2470000000002150 035 $a(SSID)ssj0000735079 035 $a(PQKBManifestationID)11420523 035 $a(PQKBTitleCode)TC0000735079 035 $a(PQKBWorkID)10744576 035 $a(PQKB)10375068 035 $a(CaPaEBR)406399 035 $a(CaBNvSL)slc00209628 035 $a(MiAaPQ)EBC3248960 035 $a(MiAaPQ)EBC4795643 035 $a(FrMaCLE)OB-pum-13491 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/49795 035 $a(VaAlCD)20.500.12592/j1mnzx 035 $a(schport)gibson_crkn/2009-12-01/3/406399 035 $a(PPN)230001025 035 $a(EXLCZ)992470000000002150 100 $a20170222h20012001 uy 0 101 0 $afre 135 $aurcn||||||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 12$aL'ide?e d'universite? $eune anthologie des de?bats sur l'enseignement supe?rieur au Que?bec de 1770 a? 1970 /$fchoix de textes et pre?sentation par Claude Corbo ; avec la collaboration de Marie Ouellon 210 $cPresses de l?Université de Montréal$d2002 210 1$a[Montre?al, Canada] :$cLes Presses de l'Universite? de Montre?al,$d2001. 210 4$d©2001 215 $a377 p. ;$d23 cm 225 0 $aPUM-Corpus 300 $aBibliographic Level Mode of Issuance: Monograph 311 $a2-7606-1820-X 320 $aIncludes bibliographical references. 330 $aLe débat sur les institutions de haut savoir au Québec remonte aussi loin que la Conquête et n'a jamais cessé, aussi bien chez les anglophones que chez les francophones. Avec la fondation des universités McGill en 1821, et Laval en 1852, suivies par d'autres établissements d'enseignement supérieur, les débats cessent d'être purement théoriques. L'idée d'université évolue désormais avec sa mise en ?uvre. Ce sont souvent ceux qui lui consacrent leur vie qui sentent le besoin de faire le point sur ce qu'est devenu l'enseignement supérieur : William Dawson, Édouard Montpetit, Marie-Victorin, F. Cyril James, Guy Rocher. Mais la place centrale de l'université dans la société en fait un objet de débat plus large, qui concerne aussi bien les dirigeants de l'Église, comme Mgr Bourget et le cardinal Villeneuve, que tous ceux que préoccupe la chose publique : Lionel Groulx, Gérard Filion, André Laurendeau. Si l'histoire de l'université au Québec reste à écrire, cette anthologie en donne du moins une première esquisse. Elle démontre clairement que l'idée même d'université a évolué au gré des différents courants de pensée qui se sont affrontés pendant deux cents ans sur la scène politique et sociale. On passe des réticences de Mgr Hubert à voir un peuple jeune se frotter de trop près aux Lumières, au Rapport Rioux qui veut intégrer à l'université la formation artistique qui relevait auparavant d'écoles spécialisées. On passe de ceux comme Stanley Gray qui souhaitent mettre l'université au service de la Révolution, à ceux qui veulent d'abord en faire un instrument de développement économique et régional. Si tous s'entendent sur l'importance de l'université, cet accord ne saurait recouvrir aucune unanimité, et les débats qui en découlent sont toujours passionnants. 410 0$aPUM-Corpus 606 $aEducation, Higher$xSocial aspects$zQue?bec (Province) 606 $aEducation, Higher$xAims and objectives$zQue?bec (Province) 606 $aUniversities and colleges$zQue?bec (Province)$xPhilosophy 606 $aUniversities and colleges$zQue?bec (Province)$xHistory 610 $agouvernement québécois 610 $auniversités 610 $aenseignement supérieur 610 $aÉglise et université 615 0$aEducation, Higher$xSocial aspects 615 0$aEducation, Higher$xAims and objectives 615 0$aUniversities and colleges$xPhilosophy. 615 0$aUniversities and colleges$xHistory. 676 $a378.714/01 700 $aCorbo$b Claude$f1945-$0930525 702 $aOuellon$b Marie 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910280878903321 996 $aL'ide?e d'universite?$92938689 997 $aUNINA