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200 13$aIl digitale e la scuola italiana $e#modelli #strumenti #editori /$fMarco Dominici
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330   $aConoscere il campo da gioco permette di superare gli stereotipi ed evitare contrapposizioni pregiudiziali tra favorevoli al digitale e contrari più tradizionalisti? L?impatto delle tecnologie nella didattica impone una trasformazione del modello attuale: come (e perché) la tecnologia può agevolare e accompagnare questo cambio di paradigma? Quali sono i progetti didattici già attivi in Italia e chi ne sono i fautori? Ne emerge un quadro della scuola italiana che, in mezzo a resistenze e difficoltà, cerca di aprirsi all?innovazione digitale. Il volume è un?agile bussola della transizione al digitale della scuola italiana e degli editori scolastici.
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