LEADER 03049 am 2200589 n 450 001 9910231244203321 005 20170425 010 $a2-88224-189-5 024 7 $a10.4000/books.ies.124 035 $a(CKB)4100000001037444 035 $a(FrMaCLE)OB-ies-124 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/52207 035 $a(PPN)221483845 035 $a(EXLCZ)994100000001037444 100 $a20171128j|||||||| ||| 0 101 0 $afre 135 $auu||||||m|||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 12$aL?École et l?élève d?origine étrangère $eGenèse d?une catégorie d?action publique /$fGeneviève Mottet, Claudio Bolzman 210 $aGenève $cÉditions ies$d2017 215 $a1 online resource (240 p.) 311 $a2-88224-084-8 330 $aDifficultés scolaires et comportementales des élèves apparaissent de plus en plus souvent dans les discours publics comme étant liées à l'origine « ethnique » des élèves. Les explications culturalistes ont pris le pas sur les explications de la problématique liées à l'origine sociale. Ce changement de paradigme est d'importance et déplace par là même, souvent sans véritable analyse, le type d'actions remédiatrices à apporter. L'École et l'élève d'origine étrangère met en lumière la genèse, à Genève depuis les années soixante, de l'élève étranger comme catégorie de pensée et d'action publique. Fondée sur l'analyse d'un vaste corpus, cette recherche met en évidence les actions de militants en faveur de la reconnaissance du droit à l'éducation pour chaque enfant, ainsi que les discours et mesures visant la catégorie des élèves d'origine étrangère, émanant d'acteurs politiques, de pédagogues, du Département de l'Instruction publique, ou encore des instances supranationales et nationales. La mise en évidence d'une « ethnicisation » de la question pédagogique permettra aux praticiens, chercheurs et politiciens de reconsidérer certaines habitudes de pensée et catégorisation, pour une remise en cause de l'action en milieu scolaire. 606 $aSocial Work & Social Policy 606 $asociologie 606 $amigration 606 $apolitiques publiques 606 $apolitiques sociales 606 $apédagogie 606 $ajeunesse 610 $apolitiques sociales 610 $apédagogie 610 $ajeunesse 610 $apolitiques publiques 610 $amigration 610 $asociologie 615 4$aSocial Work & Social Policy 615 4$asociologie 615 4$amigration 615 4$apolitiques publiques 615 4$apolitiques sociales 615 4$apédagogie 615 4$ajeunesse 700 $aMottet$b Geneviève$01303620 701 $aBolzman$b Claudio$01239416 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910231244203321 996 $aL?École et l?élève d?origine étrangère$93027144 997 $aUNINA