LEADER 02482 am 2200565 n 450 001 9910231244103321 005 20240228212735.0 010 $a2-88224-161-5 024 7 $a10.4000/books.ies.1306 035 $a(CKB)4100000001037447 035 $a(FrMaCLE)OB-ies-1306 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/41347 035 $a(PPN)221483969 035 $a(EXLCZ)994100000001037447 100 $a20171128j|||||||| ||| 0 101 0 $afre 135 $auu||||||m|||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aArticuler diversité et genre $eUn défi pour les hautes écoles /$fMonique Eckmann, Àgnes Földhazi 210 $aGenève $cÉditions ies$d2017 215 $a1 online resource (96 p.) 311 $a2-88224-132-1 330 $aLa diversité de trajectoires de vie, d'appartenances et de ressources est une réalité peu prise en considération dans les fonctionnements institutionnels. En proposant cet ouvrage, alors que la littérature sur les concepts de diversité et de genre abonde, Monique Eckmann et Àgnes Földhazi offrent des pistes de réflexion et des outils pratiques pour aborder les questions de diversité et de genre dans les établissements d'enseignement tertiaire, voire dans d'autres institutions ou organisations. Un examen du cadre légal à disposition en la matière et l'étude de dispositifs existant dans les institutions de divers pays procurent des exemples de mesures qui fonctionnent. A nous d'adapter celles-ci et d'en inventer d'autres pour garantir à toutes et à tous un accès égal aux droits et aux ressources dans une perspective de non-discrimination. 606 $aSocial Work & Social Policy 606 $acitoyenneté 606 $aformation 606 $apédagogie 606 $adiscrimination 606 $agenre 610 $apédagogie 610 $agenre 610 $adiscrimination 610 $aformation 610 $acitoyenneté 615 4$aSocial Work & Social Policy 615 4$acitoyenneté 615 4$aformation 615 4$apédagogie 615 4$adiscrimination 615 4$agenre 700 $aEckmann$b Monique$01287233 701 $aFöldhazi$b Àgnes$01326134 701 $aKasser$b Martin$01330578 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910231244103321 996 $aArticuler diversité et genre$93039912 997 $aUNINA