LEADER 02546nam 2200421 450 001 9910220553303321 005 20230802000110.0 035 $a(CKB)3810000000213749 035 $a(OCoLC)842295045 035 $a(EXLCZ)993810000000213749 100 $a20171016d2012 uy 0 101 0 $adut 135 $aurcn#nnn||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aSectorstudie toezicht hoger onderwijs /$fPieter Huisman, Frans de Vijlder 210 1$aDen Haag :$cWetenscappelijke Raad voor het Regeringsbeleid (WRR),$d2012. 215 $a1 online resource (57 unnumbered pages) 225 0 $aOpen Access e-Books 225 0 $aKnowledge Unlatched 225 1 $aWebpublicatie ;$vNr. 64 300 $a"Mei 2012" 320 $aIncludes bibliographical references. 330 $aBij het hoger onderwijs is er intensieve discussie over de rol van het overheidstoezicht en de ruimte voor eigen verantwoordelijkheid van instellingen. De ambities voor het hoger onderwijs zijn dan ook voortdurend aan verandering onderhevig, mede vanwege het belang van de ontwikkeling van de kenniseconomie. De overheid scherpt eisen aan de kwaliteit van het hoger beroepsonderwijs aan en dat brengt meer spanningsvelden met zich mee. De serie WRR-webpublicaties omvat studies die in het kader van de werkzaamheden van de WRR tot stand zijn gekomen. De verantwoordelijkheid voor de inhoud en de ingenomen standpunten berust bij de auteurs. 330 $aIn higher education there is intensive discussion about the role of government supervision and the scope for institutions' own responsibility. The ambitions for higher education are therefore constantly changing, partly due to the importance of the development of the knowledge economy. The government tightens requirements for the quality of higher professional education, and that brings with it more areas of tension. The series of WRR web publications includes studies that have been produced as part of the work of the WRR. The responsibility for the content and the positions taken rests with the authors. 410 0$aWebpublicatie ;$vNr 64. 606 $aEducation, Higher$zNetherlands 615 0$aEducation, Higher 676 $a378.9492 700 $aHuisman$b Pietar$0919333 702 $aVijlder$b Frans J. de$g(Franciscus Johannes),$f1955-, 801 0$bAuAdUSA 801 1$bAuAdUSA 906 $aBOOK 912 $a9910220553303321 996 $aSectorstudie toezicht hoger onderwijs$92061869 997 $aUNINA