LEADER 04291 am 2200865 n 450 001 9910220065003321 005 20170731 010 $a2-7574-1897-1 024 7 $a10.4000/books.septentrion.14294 035 $a(CKB)4100000000588740 035 $a(FrMaCLE)OB-septentrion-14294 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/57511 035 $a(PPN)220897794 035 $a(EXLCZ)994100000000588740 100 $a20171005j|||||||| ||| 0 101 0 $afre 135 $auu||||||m|||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aQuestions de temporalité $eLes méthodes de recherche en didactiques (2) /$fDominique Lahanier-Reuter, Éric Roditi 210 $aVilleneuve d'Ascq $cPresses universitaires du Septentrion$d2017 215 $a1 online resource (198 p.) 311 $a2-7574-0020-7 330 $aLes travaux du séminaire international font le point sur les diverses temporalités qui structurent les processus de recherche dans le champ des didactiques disciplinaires. Le cadrage de ce questionnement est assuré par le texte de François Audigier « Temps subi, Temps construit ». Les contributions qui suivent ont été regroupées autour de trois thèmes : - les variations des indicateurs et des critères durant une recherche « longue » ; - la gestion des échelles de temps adoptées ; - l?articulation des temporalités d?ordre différent dans l?analyse des phénomènes didactiques. Trois textes de synthèse apportent le regard de chercheurs reconnus dans trois didactiques différentes : Jean-Louis Martinand, Yves Reuter, Aline Robert. L?intérêt de cet ouvrage tient à l?originalité des questions abordées, au croisement des points de vue qu?il permet, à l?explicitation et à la confrontation des cadres théoriques et des décisions d?ordre méthodologique dans diverses didactiques. Il s?adresse non seulement aux chercheurs de ces domaines, mais plus largement à ceux des sciences humaines, ainsi qu?aux formateurs et aux étudiants inscrits dans des parcours de recherche ou visant les métiers d?enseignement. Cet ouvrage s?inscrit dans la continuité de la réflexion entamée en 2005 autour des méthodes de recherche en didactiques et fait ainsi suite au premier ouvrage Les méthodes de recherche en didactiques paru en 2006 aux Presses Universitaires du Septentrion. 606 $aPhilosophy 606 $aEducation 606 $aéducation 606 $aorganisation 606 $adidactique 606 $atemps 610 $aéducation 610 $aorganisation 610 $adidactique 610 $atemps 615 4$aPhilosophy 615 4$aEducation 615 4$aéducation 615 4$aorganisation 615 4$adidactique 615 4$atemps 700 $aAbboud-Blanchard$b Maha$01290561 701 $aAssude$b Teresa$01290562 701 $aAudigier$b François$01283595 701 $aBiagioli$b Nicole$01290563 701 $aCohen-Azria$b Cora$01290564 701 $aDaunay$b Bertrand$01235959 701 $aDelcambre$b Isabelle$01233407 701 $aDrouhard$b Jean-Philippe$01290565 701 $aHaeberli$b Philippe$01290566 701 $aHeimberg$b Charles$01290567 701 $aJovenet$b Anne-Marie$01290568 701 $aLahanier-Reuter$b Dominique$01290569 701 $aLedrapier$b Catherine$01290570 701 $aLegrand$b Guy$01290571 701 $aLopez$b Laurence$01290572 701 $aLozi$b René$01290573 701 $aMarlot$b Corinne$01290574 701 $aMartinand$b Jean-Louis$01290575 701 $aPeltier$b Marie-Lise$01290576 701 $aPerrin-Glorian$b Marie-Jeanne$01290577 701 $aRaoux$b Christophe$01290578 701 $aReuter$b Yves$0457625 701 $aRobert$b Aline$01290579 701 $aRoditi$b Éric$01290580 701 $aScheepers$b Caroline$01285102 701 $aTerrisse$b André$0736370 701 $aTutiaux-Guillon$b Nicole$01290581 701 $aLahanier-Reuter$b Dominique$01290569 701 $aRoditi$b Éric$01290580 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910220065003321 996 $aQuestions de temporalité$93021536 997 $aUNINA