LEADER 02160nam 2200397z- 450 001 9910220027603321 005 20240405174953.0 010 $a85-232-1161-6 035 $a(CKB)3710000000978809 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/41717 035 $a(EXLCZ)993710000000978809 100 $a20202102d2012 |y 0 101 0 $apor 135 $aurmn|---annan 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aAvaliação: metodologias no campo da saúde e da formação 210 $cSciELO Books - EDUFBA$d2012 215 $a1 electronic resource (309 p.) 311 $a85-232-0863-1 330 $aO livro apresenta propostas metodológicas sobre a pesquisa avaliativa direcionada para o campo da saúde e com interseção em outros campos, como o da gestão e educação, que têm interfaces nas organizações da saúde. Os oito capítulos que compõem a obra são originados de pesquisas realizadas no campo da avaliação pelo grupo de pesquisa Gerir, da Escola de Enfermagem da UFBA. Temas como gestão e saúde, educação, formação e atenção à saúde são abordados neste livro, destinado aos profissionais interessados pela avaliação. A obra busca estimular pesquisas avaliativas e sua utilização como instrumento de gestão. Descreve como se dá o uso de metodologias de base construtivista, mas sem negar a contribuição dos dados quantitativos. Ao mesmo tempo, consolida as abordagens de tipo qualitativo na avaliação, o que reforça a concepção da universalidade das ciências. 517 $aAvaliação 517 $aAvaliação 606 $aPsychoanalysis$xSocial aspects 606 $aSubject (Philosophy) 610 $aMEDICAL 615 0$aPsychoanalysis$xSocial aspects. 615 0$aSubject (Philosophy) 700 $aFagundes$b Norma Carapiá$4auth$01328784 702 $aSantos$b Tatiane Araújo dos$4auth 702 $aMelo$b Cristina Maria Meira de$4auth 906 $aBOOK 912 $a9910220027603321 996 $aAvaliação: metodologias no campo da saúde e da formação$93038950 997 $aUNINA