LEADER 01924nam 2200373z- 450 001 9910219992403321 005 20230221132845.0 035 $a(CKB)3800000000216776 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/45854 035 $a(EXLCZ)993800000000216776 100 $a20202102d2017 |y 0 101 0 $aspa 135 $aurmn|---annan 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aEducación del cuerpo: Curriculum, sujeto y saber 210 $cUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación$d2017 215 $a1 electronic resource (216 p.) 225 1 $aCuerpo, Educación y Sociedad 311 $a950-34-1490-3 330 $aEste libro reúne las discusiones del Coloquio Curriculum, Sujeto y Saber, evento que se realizó en noviembre de 2015 y contó con la participación de profesores de distintas universidades de Argentina y Uruguay y con profesores técnicos y asesores del Ministerio de Educación de la Provincia de Buenos Aires. El coloquio tuvo como intención poner en discusión y promover la reflexión sobre el estado de situación y elementos para el debate en torno a la problemática de la educación y del lugar del currículum como espacio en el que la misma pone en juego un sujeto supuesto y arriesga los modos en que la sociedad y la cultura transmite y conserva un conjunto de saberes socialmente significativos. 517 $aEducación del cuerpo 610 $aActividad física 610 $aDidáctica 610 $aEducación física 610 $aCuerpo 610 $aPrácticas corporales 700 $aCrisorio$b Ricardo Luis (Coord.)$4auth$01285813 702 $aEscudero$b Carolina (Coord.)$4auth 906 $aBOOK 912 $a9910219992403321 996 $aEducación del cuerpo: Curriculum, sujeto y saber$93019652 997 $aUNINA