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200 10$aCinq études sur Célestin Freinet /$fAlain Vergnioux
210   $aCaen $cPresses universitaires de Caen$d2017
215   $a1 online resource (136 p.) 
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330   $aPar une relecture attentive des ?uvres majeures de Célestin Freinet et à partir de grandes thématiques : école populaire, pédagogie populaire, liberté, expérience, apprentissages, texte libre?, l'ouvrage présente une des rares approches théoriques globales de la pédagogie Freinet. Il tente de montrer en quoi elle constitue bien une théorie pédagogique et quels en sont les principes et les modes d'organisation discursive. En cela il constitue une contribution majeure aux recherches épistémologiques actuelles en philosophie de l'éducation.
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