LEADER 01975 am  2200541 n 450 
001 9910161654403321
005 20170101
010   $a979-1-0959-9006-2
024 7 $a10.4000/books.europhilosophie.177
035   $a(CKB)3710000001041938
035   $a(FrMaCLE)OB-europhilosophie-177
035   $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/45697
035   $a(PPN)241290554
035   $a(EXLCZ)993710000001041938
100   $a20170201j||||||||  |||            0
101 0 $afre
135   $auu||||||m||||
181   $ctxt$2rdacontent
182   $cc$2rdamedia
183   $acr$2rdacarrier
200 12$aL'école mutuelle au-delà de Foucault /$fJulien Pallotta
210   $aToulouse $cEuroPhilosophie Éditions$d2017
330   $aCe travail, tout en partant des analyses de l?appareil scolaire dans Surveiller et punir, interroge la description que Foucault livre de l?école mutuelle comme ultime rationalisation disciplinaire de la « machine à apprendre ». Pour cela, il s?appuie sur les travaux d?Anne Querrien qui nous invitent à voir dans l?école mutuelle une pédagogie alternative, avant de finir par se demander, en faisant appel au Maître ignorant de Jacques Rancière, si une institution comme l?école peut être émancipatrice.
606   $aPhilosophy
606   $aEducation
606   $apouvoir
606   $adiscipline
606   $acorps
606   $aéducation
606   $aémancipation
610   $apouvoir
610   $aémancipation
610   $aéducation
610   $adiscipline
610   $acorps
615  4$aPhilosophy
615  4$aEducation
615  4$apouvoir
615  4$adiscipline
615  4$acorps
615  4$aéducation
615  4$aémancipation
700   $aPallotta$b Julien$01364375
801  0$bFR-FrMaCLE
906   $aBOOK
912   $a9910161654403321
996   $aL'école mutuelle au-delà de Foucault$93385647
997   $aUNINA