LEADER 03597nam 22004575 450 001 9910160715403321 005 20200711122018.0 010 $a3-658-14898-5 024 7 $a10.1007/978-3-658-14898-0 035 $a(CKB)3710000001022246 035 $a(DE-He213)978-3-658-14898-0 035 $a(MiAaPQ)EBC4788922 035 $a(EXLCZ)993710000001022246 100 $a20170117d2017 u| 0 101 0 $ager 135 $aurnn|008mamaa 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aFreiheit der Forschung und Lehre? $eDas wissenschaftsorganisatorische Verhältnis der Theologie zu den Religionsgemeinschaften /$fherausgegeben von Rauf Ceylan, Clauß Peter Sajak 205 $a1st ed. 2017. 210 1$aWiesbaden :$cSpringer Fachmedien Wiesbaden :$cImprint: Springer VS,$d2017. 215 $a1 online resource (X, 290 S.) 311 $a3-658-14897-7 327 $aZur Theologie als akademische Disziplin -- Zur Lehrerlaubnis als Gegenstand kirchlicher bzw. religiöser Mitbestimmung -- Zur Praxis der Erteilung der Lehrerlaubnis in Schule und Hochschule -- Zu Problemen und Perspektiven der bekenntnisgebundenen Theologie. 330 $aMit der Gründung der Institute für Islamische Theologie ist die alte Debatte um den Einfluss der Kirchen auf die Wissenschaft entfacht. Denn der Wissenschaftsrat hat sich in seinen Empfehlungen in 2010 ? aufgrund fehlender, kirchenanaloger Strukturen ? für die Etablierung eines theologischen Beirats ausgesprochen, um bei der Berufung von Professoren sowie bei der Konzipierung von Lehrplänen die muslimischen Gemeinden miteinzubeziehen. Vor diesem Hintergrund hat sich der vorliegende Band das Ziel gesetzt diese Thematik sowohl aus der christlichen als auch aus der muslimischen Perspektive systematisch aufzugreifen. In vier Themenschwerpunkten Werden die Theologie als Wissenschaft, ihre historische Entwicklung, die gegenwärtige Praxis der kirchlichen Lehrerlaubnis an deutschen Universitäten und Schulen sowie die Kooperation von Kirchen bzw. muslimischen Gemeinden und Staat diskutiert. Der Inhalt Zur Theologie als akademische Disziplin Zur Lehrerlaubnis als Gegenstand kirchlicher bzw. religiöser Mit-bestimmung Zur Praxis der Erteilung der Lehrerlaubnis in Schule und Hochschule Zu Problemen und Perspektiven der bekenntnisgebundenen Theologie Die Zielgruppen Studierende und Lehrende der Theologie und der Religions-, Sozial- und Politikwissenschaften. Die Herausgeber Dr. rer. soc. Dr. phil. Rauf Ceylan ist Professor für gegenwartsbezogene Islamforschung am Institut für Islamische Theologie der Universität Osnabrück. Prof. Dr. theol. habil. Clauß Peter Sajak lehrt an der Katholisch-Theologischen Fakultät der Westfälischen Wilhelms Universität Münster Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts. . 606 $aReligion and sociology 606 $aSociology 606 $aSociology of Religion$3https://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/X22210 606 $aKnowledge - Discourse$3https://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/X22120 615 0$aReligion and sociology. 615 0$aSociology. 615 14$aSociology of Religion. 615 24$aKnowledge - Discourse. 676 $a306.6 702 $aCeylan$b Rauf$4edt$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt 702 $aSajak$b Clauß Peter$4edt$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt 906 $aBOOK 912 $a9910160715403321 996 $aFreiheit der Forschung und Lehre$92847704 997 $aUNINA