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200 10$aECOLES EN TRANSFORMATION : ZONES PRIORITAIRES ET AUTRES QUARTIERS$b[electronic resource]
210   $aParis 
210   $cEditions L'Harmattan
210   $d1982
215   $a1 online resource (190 p.)
300   $aBibliographic Level Mode of Issuance: Monograph
330   $aL'échec scolaire n'est pas une fatalité... Travailler ensemble, créer d'autres relations entre les écoles et le quartier, ce sont les principes d'action dans les ZEP. Des chercheurs du CRESAS y sont impliqués, dans ce livre, en collaboration avec leurs partenaires de terrain, ils analysent le mouvement en cours. Un autre statut pour les enfants, une autre approche pour l'appropriation des connaissances, une autre répartition des pouvoirs, une autre conception de la recherche, tels sont les enjeux de la partie qui se joue.
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712 02$aInstitut national de recherche pédagogique (France) Staff
712 02$aCentre de recherche de l'éducation spécialisée et de l'adaptation scolaire Staff
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