LEADER 00771nam0-22002771i-450- 001 990003030720403321 005 20061019094743.0 035 $a000303072 035 $aFED01000303072 035 $a(Aleph)000303072FED01 035 $a000303072 100 $a20030910d1981----km-y0itay50------ba 101 0 $aita 102 $aIT 200 1 $a<>commercio nelle interdipendenze settoriali$fCescom 210 $aMilano$cFranco Angeli$d1981 215 $a151 p.$d28 cm 610 0 $aCommercio 710 02$aCentro di studi sul commercio$0295722 801 0$aIT$bUNINA$gRICA$2UNIMARC 901 $aBK 912 $a990003030720403321 952 $aH/4.2 CES/81$b1953$fSES 959 $aSES 996 $aCommercio nelle interdipendenze settoriali$9464197 997 $aUNINA LEADER 02710nam 2200493 450 001 9910159392403321 005 20191120152421.0 010 $a2-8047-0383-5 035 $a(CKB)3710000001019137 035 $a(MiAaPQ)EBC5693322 035 $a(WaSeSS)IndRDA00071846 035 $a(PPN)197610331 035 $a(Au-PeEL)EBL5693322 035 $a(CaPaEBR)ebr11655131 035 $a(OCoLC)1086128432 035 $a(FRCAIRNINFO)FRCAIRNINFO-MARD_ROSK_2016_01 035 $a(EXLCZ)993710000001019137 100 $a20191120d2016 uy 0 101 0 $afre 135 $aurcnu|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 12$aL'e?valuation du comportement chez le jeune enfant $equi? comment? pourquoi? /$fIsabelle Roskam 210 1$aBruxelles :$cMardaga,$d[2016] 210 4$d©2016 215 $a1 online resource (128 p.) 225 0 $aPSY-Évaluation, mesure, diagnostic 311 $a2-8047-0357-6 320 $aIncludes bibliographical references. 330 $a Le comportement de l'enfant de moins de six ans est un puissant révélateur de sa santé mentale. L'évaluer constitue une composante incontournable de l'examen clinique. Mais conduire une évaluation rigoureuse du comportement chez le jeune enfant n'est pas simple : de nombreux écueils sont à éviter. Cet ouvrage décrit les conditions dans lesquelles l'évaluation devrait être menée et détaille une quinzaine d'instruments permettant sa réalisation. La sélection de ces outils s'appuie sur plusieurs critères : ils ont tous fait l'objet d'une validation scientifique et leurs qualités psychométriques sont satisfaisantes ; ils figurent parmi les instruments les plus pertinents et les plus utilisés dans le contexte de la recherche et/ou de la clinique ; enfin, une version française en est disponible. Pour chaque instrument, cet ouvrage présente ses principales caractéristiques, les données de validation disponibles, ses applications cliniques et de recherche, ses contraintes et avantages, ainsi que les conditions optimales de son utilisation. Cet ouvrage favorise de nouvelles pratiques dans le domaine de l'évaluation comportementale des jeunes enfants. 410 0$aPSY--e?valuation, mesure, diagnostic. 606 $aBehavioral assessment of children 608 $aElectronic books. 615 0$aBehavioral assessment of children. 676 $a618.9289 700 $aRoskam$b Isabelle$01041084 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910159392403321 996 $aL'e?valuation du comportement chez le jeune enfant$92481685 997 $aUNINA