LEADER 02185oam 2200529 c 450 001 9910158703103321 005 20260102090118.0 010 $a9783847409144 010 $a384740914X 024 3 $a9783847409144 035 $a(CKB)3710000001010760 035 $a(MiAaPQ)EBC4826475 035 $a(Verlag Barbara Budrich)9783847409144 035 $a(Perlego)3257389 035 $a(EXLCZ)993710000001010760 100 $a20260102d2016 uy 0 101 0 $ager 135 $aurcnu|||||||| 181 $2rdacontent 182 $2rdamedia 183 $2rdacarrier 200 00$aKritische Bildungsforschung $eStandortbestimmungen und Gegenstandsfelder /$fCathleen Grunert, Anne Schippling, Nicolle Pfaff 205 $a1st ed. 210 $aLeverkusen$cVerlag Barbara Budrich$d2016 215 $a1 online resource (436 pages) 311 08$a9783847407904 311 08$a3847407902 320 $aIncludes bibliographical references at the end of each chapters. 330 $aWie kann im Kontext aktueller gesellschaftlicher Bedingungen eine kritische Bildungsforschung konzipiert werden und vor welche Herausforderungen ist sie derzeit gestellt? Die Autor*innen suchen nach Antworten auf diese Fragen und diskutieren dabei theoretische Ansätze, methodologische Prämissen und methodische Zugänge, Gegenstandsfelder und Themengebiete kritischer Bildungsforschung. 330 1 $aDer Band versammelt sehr lesenswerte Arbeiten aus unterschiedlichen Forschungsfeldern und offeriert damit einen umfassenden Einblick in ein ebenso komplexes, spannendes wie hochgradig aktuelles Themengebiet. socialnet.de, 20.12.2016 606 $akritische Bildungsforschung 606 $aMethoden 606 $aStandortbestimmung 615 4$akritische Bildungsforschung 615 4$aMethoden 615 4$aStandortbestimmung 676 $a370.72 702 $aGrunert$b Cathleen$cProf. Dr.$4edt 702 $aSchippling$b Anne$cDr.$4edt 702 $aPfaff$b Nicolle$cProf. Dr.$4edt 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910158703103321 996 $aKritische Bildungsforschung$92783334 997 $aUNINA