LEADER 02264oam 2200673I 450 001 9910457761903321 005 20200520144314.0 010 $a1-317-02158-4 010 $a1-315-55475-5 010 $a1-283-24743-7 010 $a9786613247438 010 $a1-4094-1748-4 024 7 $a10.4324/9781315554754 035 $a(CKB)2550000000054768 035 $a(SSID)ssj0000544518 035 $a(PQKBManifestationID)12178652 035 $a(PQKBTitleCode)TC0000544518 035 $a(PQKBWorkID)10536566 035 $a(PQKB)10215161 035 $a(MiAaPQ)EBC2004666 035 $a(Au-PeEL)EBL2004666 035 $a(CaPaEBR)ebr10495671 035 $a(CaONFJC)MIL324743 035 $a(OCoLC)656471330 035 $a(OCoLC)992409372 035 $a(EXLCZ)992550000000054768 100 $a20180706e20161980 uy 0 101 0 $aeng 135 $aurcn||||||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 14$aThe Periplus of the Erythraean Sea /$fby an unknown author ; with some extracts from Agatharkhides 'On the Erythraean sea' ; edited by G.W.B. Huntingford 210 1$aLondon :$cRoutledge,$d2016. 215 $axiv, 225 p., [4] p. $cill 225 1 $aWorks issued by the Hakluyt Society : 2d series ;$vno. 151 300 $aFirst published by Ashgate Publishing. 311 $a0-904180-05-0 320 $aIncludes bibliographical references and index. 327 $aThe Periplus of the Erythraean Sea -- Appendices -- Extracts from Agatharkhides 'On the Erythreaen Sea'. 410 0$aWorks issued by the Hakluyt Society ;$v2nd ser., no. 151. 606 $aGeography, Ancient 606 $aClassical geography 607 $aIndian Ocean Region$xCommerce$xHistory 608 $aElectronic books. 615 0$aGeography, Ancient. 615 0$aClassical geography. 676 $a910/.9 s 676 $a382/.09182/4 701 2$aAgatharchides$0330495 701 $aHuntingford$b George Wynn Brereton$0292804 712 02$aThomas Leiper Kane Collection (Library of Congress. Hebraic Section) 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910457761903321 996 $aThe Periplus of the Erythraean Sea$92127541 997 $aUNINA LEADER 05908oam 22008534a 450 001 9910155851303321 005 20210209161935.0 010 $a9786613668332 010 $a9781280691393 010 $a1280691395 010 $a9782760318953 010 $a2760318958 035 $a(CKB)2560000000052853 035 $a(EBL)653487 035 $a(OCoLC)759157128 035 $a(SSID)ssj0000608423 035 $a(PQKBManifestationID)11381156 035 $a(PQKBTitleCode)TC0000608423 035 $a(PQKBWorkID)10606181 035 $a(PQKB)10192589 035 $a(OCoLC)859673478 035 $a(MdBmJHUP)muse4657 035 $a(CEL)435100 035 $a(CaBNvSL)slc00225780 035 $a(MiAaPQ)EBC3271692 035 $a(MiAaPQ)EBC653487 035 $a(Au-PeEL)EBL653487 035 $a(PPN)179862316 035 $a(FR-PaCSA)88820215 035 $a(VaAlCD)20.500.12592/8mbr33 035 $a(FRCYB88820215)88820215 035 $a(EXLCZ)992560000000052853 100 $a20120814e20122010 uy 0 101 0 $afre 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 03$aLa Formation et le développement professionnel des enseignants en sciences, technologie et mathématiques$fChristine Couture et Liliane Dionne, directrices de publication 205 $a1st ed. 210 1$a[Ottawa, Ont.] :$cPresses de l'Universite d'Ottawa,$d2010 210 3$aBaltimore, Md. :$cProject MUSE, $d2012 210 4$d©2010 215 $a1 online resource (372 p.) 225 1 $aE?ducation 300 $aPublie? comme partie de Bibliothe?que des e?diteurs e?lectroniques canadiens. 311 08$a9782760307322 311 08$a2760307328 320 $aIncludes bibliographical references (p. 317-345) and index. 327 $aRemerciements -- Introduction / Liliane Dionne et Christine Couture -- Les enjeux d'une formation des enseignants a? la conduite de debats scientifiques dans la classe / Denise Orange Ravachol -- Enseigner et apprendre les sciences en contextes minoritaires / Bernard Laplante -- La pertinence des modeles de changement conceptuel pour l'enseignement des sciences au primaire : le cas du modele allosterique / Marie-Noe?l Be?ty -- Vers des interventions pedagogiques plus adaptees en sciences et technologie realisees dans le cadre d'un travail d'une communaute de pratique / Diane Gauthier et Donald Gaudreau -- Accompagner des enseignants dans la construction de leurs propres strategies d'education aux changements climatiques / Andre Doyon, Diane Pruneau et Joanne Langis -- Accompagner des enseignants pour conjuguer developpement pedagogique et didactique des sciences : un exemple de collaboration praticiens-chercheurs / Christine Couture -- E?tude exploratoire d'une demarche de formation et de ses effets sur la planification d'une strategie d'enque?te scientifique en physique par de futurs enseignants / Louis Trudel et Abdeljalil Metioui -- Resoudre des situations-problemes en physique pour se former a? l'enseignement des sciences physiques avec des demarches d'investigation / Philippe Briaud -- Et si toute la question de la formation des enseignants en mathematiques etait plus simple qu'on le pense? Pratiques de formation continue pour les enseignants de mathematiques du secondaire centrees sur le travail des mathematiques scolaires / Jero?me Proulx -- Recherches collaboratives en enseignement des mathematiques comme soutien au developpement professionnel des enseignants / Nadine Bednarz et Souleymane Barry -- Portrait du developpement professionnel d'une enseignante engagee dans une communaute d'apprentissage en sciences et technologie a? l'ecole elementaire / Liliane Dionne et Chantal Helliwell -- Dispositifs de pratique reflexive en formation initiale et continuee : un pas vers le developpement professionnels des enseignant(e)s de biologie du secondaire / Ndella Sylla et Louis De Vos -- Conclusion -- Constats et voies de developpement pour la recherche et l'innovation en matiere de formation et de developpement professionnel des enseignants dans le domaine des sciences, de la technologie et des mathematiques / Christine Couture et Liliane Dionne -- Bibliographie -- Notices biographiques -- Index. 330 3 $aCet ouvrage regroupe les travaux et les reflexions de formateurs et de chercheurs soucieux d'innover en matiere de formation et de developpement professionnel des enseignants. Dans le domaine des sciences, de la technologie et des mathematiques, plusieurs recherches et approches ont favoirse le travail a? partir des acteurs, dont font partie les enseignants ou les eleves. Le present ouvrage temoigne de cette nouvelle approche par la mise en commun d'exemples de pratiques de formation et de resultats de recherche provenant du Canada, de la Belgique et de la France. Ces exemples internationaux permettront de degager des pistes de developpement dont le lecteur pourra s'inspirer. 410 0$aE?ducation 606 $aMathematics$xStudy and teaching 606 $aTechnology$xStudy and teaching 606 $aScience$xStudy and teaching 606 $aTeachers$xTraining of$zFrance 606 $aTeachers$xTraining of$zBelgium 606 $aTeachers$xTraining of$zCanada 608 $aElectronic books. 615 0$aMathematics$xStudy and teaching. 615 0$aTechnology$xStudy and teaching. 615 0$aScience$xStudy and teaching. 615 0$aTeachers$xTraining of 615 0$aTeachers$xTraining of 615 0$aTeachers$xTraining of 676 $a370.71 701 $aDionne$b Liliane$0906869 701 $aCouture$b Christine$f1965-$0906870 801 0$bMdBmJHUP 801 1$bMdBmJHUP 906 $aBOOK 912 $a9910155851303321 996 $aLa Formation et le développement professionnel des enseignants en sciences, technologie et mathématiques$92028536 997 $aUNINA