LEADER 05321 am 2201273 n 450 001 9910416495003321 005 20200609 010 $a2-7099-2767-5 024 7 $a10.4000/books.irdeditions.33393 035 $a(CKB)4100000011363912 035 $a(FrMaCLE)OB-irdeditions-33393 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/47094 035 $a(PPN)267950926 035 $a(EXLCZ)994100000011363912 100 $a20200729j|||||||| ||| 0 101 0 $afre 135 $auu||||||m|||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aÉvaluation des interventions de santé mondiale $eMéthodes avancées /$fValéry Ridde, Christian Dagenais 210 $aMarseille $cIRD Éditions$d2020 215 $a1 online resource (XVII-465 p.) 311 $a2-7099-2766-7 330 $aUne couverture universelle des soins de santé en 2030 pour tous les êtres humains, du Nord au Sud ? Réaliser cet objectif de développement durable aussi ambitieux que nécessaire exigera une exceptionnelle volonté politique, mais aussi de solides données probantes sur les moyens d?y arriver, notamment sur les interventions de santé mondiale les plus efficaces. Savoir les évaluer est donc un enjeu majeur. On ne peut plus se contenter de mesurer leur efficacité : il nous faut comprendre pourquoi elles l?ont été (ou pas), comment et dans quelles conditions. Cet ouvrage collectif réunissant 27 auteurs et 12 autrices de différents pays et de disciplines variées a pour but de présenter de manière claire et accessible, en français, un florilège d?approches et de méthodes avancées en évaluation d?interventions : quantitatives, qualitatives, mixtes, permettant d?étudier l?évaluabilité, la pérennité, les processus, la fidélité, l?efficience, l?équité et l?efficacité d?interventions complexes. Chaque méthode est présentée dans un chapitre à travers un cas réel pour faciliter la transmission de ces savoirs précieux. 517 $aÃ?valuation des interventions de santé mondiale 517 $aÉvaluation des interventions de santé mondiale 606 $aPublic Health & Health Care Science 606 $améthodologie 606 $asanté 606 $aAmérique du Sud 606 $aAfrique 606 $aAsie 606 $aAmérique du Nord 606 $aévaluation 606 $aanthropologie de la santé 606 $asanté maternelle 606 $acouverture universelle 606 $adrogue 610 $aAmérique du Nord 610 $aAsie 610 $aévaluation 610 $aanthropologie de la santé 610 $aAmérique du Sud 610 $asanté 610 $acouverture universelle 610 $améthodologie 610 $adrogue 610 $aAfrique 610 $asanté maternelle 615 4$aPublic Health & Health Care Science 615 4$améthodologie 615 4$asanté 615 4$aAmérique du Sud 615 4$aAfrique 615 4$aAsie 615 4$aAmérique du Nord 615 4$aévaluation 615 4$aanthropologie de la santé 615 4$asanté maternelle 615 4$acouverture universelle 615 4$adrogue 700 $aAffodégon$b Wilfried$01279797 701 $aBastien$b Robert$01365300 701 $aBenmarhnia$b Tarik$01279799 701 $aBonnet$b Emmanuel$01279800 701 $aBony Roger Sylvestre$b Aka$01279801 701 $aBujold$b Mathieu$01279802 701 $aCastro$b Marta$01279803 701 $aDagenais$b Christian$01279804 701 $aDiakaridja Soura$b Biessé$01279805 701 $aDossou$b Jean-Paul$01279806 701 $aDumont$b Alexandre$01279807 701 $aFallu$b Jean-Sébastien$01279808 701 $aFathallah$b Hind$01279809 701 $aFortin$b Jean-Alexandre$01279810 701 $aFuller$b Daniel$01279811 701 $aFurgal$b Christopher$01279812 701 $aGarcia Bengoechea$b Enrique$01279813 701 $aGautier$b Lara$01279814 701 $aGranikov$b Vera$01279815 701 $aJosé Arauz$b Maria$01279816 701 $aJouquet$b Guillaume$01279817 701 $aLefèvre$b Pierre$0243884 701 $aLi Tang$b David$01279818 701 $aLucas$b Michel$0491501 701 $aM. Pirkle$b Catherine$01279819 701 $aMarchal$b Bruno$01279820 701 $aMarie Turcotte-Tremblay$b Anne$01279821 701 $aMckinnon$b Britt$01279822 701 $aN. Brière$b Frédéric$01279823 701 $aNha Hong$b Quan$01279824 701 $aOuédraogo$b Samiratou$01279825 701 $aPérez$b Dennis$01279826 701 $aPluye$b Pierre$01279827 701 $aQueuille$b Ludovic$01279828 701 $aRey$b Lynda$01279829 701 $aRidde$b Valéry$0952397 701 $aSaré$b Diane$01279830 701 $aSeppey$b Mathieu$01279831 701 $aTurcotte-Tremblay$b Anne-Marie$01279832 701 $aViens$b Isabelle$01279833 701 $aRidde$b Valéry$0952397 701 $aDagenais$b Christian$01279804 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910416495003321 996 $aÉvaluation des interventions de santé mondiale$93386912 997 $aUNINA LEADER 03518oam 2200769 c 450 001 9910153454303321 005 20251102090541.0 010 $a3-8309-8499-5 024 3 $a9783830984993 035 $a(CKB)3710000000961132 035 $a(Waxmann)9783830984993 035 $a(EXLCZ)993710000000961132 100 $a20251102d2016 uy 0 101 0 $ager 135 $aurnnunnnannuu 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aBildung im Spannungsfeld von Ökonomie und Politik /$fHans Pechar 205 $a2nd, Revised ed. 210 $aMünster$cWaxmann$d2016 215 $a1 online resource (180 p.) 225 0 $aStudienreihe Bildungs- und Wissenschaftsmanagement$v17 300 $a[überarbeitete und erweiterte Auflage] 311 08$a3-8309-3499-8 330 $aDer Begriff ?Bildung? hat im deutschen Sprachraum einen besonderen Klang: Bildung gilt als Selbstzweck, nicht als Mittel für andere Zwecke. Dieses Buch thematisiert Bildung aber aus einer ökonomischen und politischen Perspektive. Es wird nach dem ökonomischen Nutzen von Qualifikationen und nach den Kosten von Schulen und Universitäten gefragt. Diese Fragen werden in einen politischen Kontext gestellt, denn in allen Ländern befindet sich zumindest ein Teil des Bildungswesens in öffentlicher Verantwortung. Der Autor greift die ökonomischen Argumente auf, die in der bildungspolitischen Diskussion laufend an Gewicht gewonnen haben und zeigt zugleich die Grenzen einer ?Ökonomisierung? von Bildungseinrichtungen auf. Diese vollständig überarbeitete 2. Auflage des 2006 erschienenen Bandes ?Bildungsökonomie und Bildungspolitik? umfasst alle Stufen des Bildungssystems, von der vorschulischen Erziehung bis zur Weiterbildung. Das Verhältnis öffentlicher und privater Komponenten von Bildung wird ebenso diskutiert wie die aktuellen Reformen zur Governance von Schulen und Hochschulen. Ein neues Kapitel befasst sich mit der zunehmenden Internationalisierung von Bildung, vor allem im Hochschulbereich. Es ist das Anliegen des Buches, zu einer Versachlichung der zum Teil sehr aufgeheizten bildungspolitischen Debatten beizutragen. 606 $aBildung 606 $aBildungspolitik 606 $aBildungsökonomie 606 $aBildungswesen 606 $aBildungssystem 606 $aBildungsinvestition 606 $aGovernance 606 $aHumankapital 606 $aHumankapitaltheorie 606 $afrühkindliche Bildung 606 $aPflichtschule 606 $aberufliche Bildung 606 $aHochschulbildung 606 $aHochschulpolitik 606 $aErstausbildung 606 $aWeiterbildung 606 $aBildungsmanagement 615 4$aBildung 615 4$aBildungspolitik 615 4$aBildungsökonomie 615 4$aBildungswesen 615 4$aBildungssystem 615 4$aBildungsinvestition 615 4$aGovernance 615 4$aHumankapital 615 4$aHumankapitaltheorie 615 4$afrühkindliche Bildung 615 4$aPflichtschule 615 4$aberufliche Bildung 615 4$aHochschulbildung 615 4$aHochschulpolitik 615 4$aErstausbildung 615 4$aWeiterbildung 615 4$aBildungsmanagement 700 $aPechar$b Hans$4aut$01205888 801 0$bWaxmann 801 1$bWaxmann 906 $aBOOK 912 $a9910153454303321 996 $aBildung im Spannungsfeld von O?konomie und Politik$92782515 997 $aUNINA