LEADER 03309oam 2200757 c 450 001 9910151670003321 005 20251102090541.0 010 $a3-8309-8179-1 024 3 $a9783830981794 035 $a(CKB)3710000000952778 035 $a(Waxmann)9783830981794 035 $a(EXLCZ)993710000000952778 100 $a20251102d2015 uy 0 101 0 $ager 135 $aurnnunnnannuu 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 14$aDie Spielsache im Spannungsfeld zwischen Spielmittel und Spielware $eDas kindliche Spiel als Herausforderung im 21. Jahrhundert. Eine pädagogische Untersuchung /$fMonika Keppner 205 $a1st, New ed. 210 $aMünster$cWaxmann$d2015 215 $a1 online resource (248 p.) 225 0 $aInternationale Hochschulschriften$v612 311 08$a3-8309-3179-4 330 $aDas Spiel ist so alt wie die Menschheit. Seit jeher dient es zum Zeitvertreib, zur Belustigung oder als Wettbewerb. Doch für das Kind ist das Spiel weitaus mehr: Das Spiel ist ein essentieller Baustein der gesunden Entwicklung von Denken, Handeln und Gefühl. Mittelpunkt des Spiels sind häufig die Spielsachen wie Ball, Puppe, Tierfiguren, Wagen sowie Stöckchen, Steinchen oder Sand. Sie lassen das Kind in eine Spielwelt eintauchen und wesentliche Selbst- und Welterfahrungen machen. Die Spielsache wird zum Spielmittel ? ein Mittel für das Spiel und noch viel mehr ein Mittel zur passgenauen Förderung eines individuellen Entwicklungsbedürfnisses. Etliche Spielsachen haben sich seit Jahrtausenden kaum verändert, bis eine industrielle Produktion und strategische Vermarktung die Spielsache zur Spielware werden ließen. Der eigentliche Sinn des Spiels und der Spielsachen scheint durch den Warencharakter verfälscht. Was kennzeichnet die Spielsache als Spielware und wie viel Einfluss hat dies tatsächlich auf ein gelungenes Spiel? 606 $aSpielzeug 606 $aSpielsache 606 $aSpielmittel 606 $aSpielware 606 $akindliches Spiel 606 $akindliche Entwicklung 606 $aSpielen 606 $aSpielwarenindustrie 606 $aJean-Jacques Rousseau 606 $aMaria Montessori 606 $aJohn Locke 606 $aJean Paul 606 $aJean Piaget 606 $aWilhelm von Humboldt 606 $aPlaton 606 $aAllgemeine Erziehungswissenschaft 606 $aSozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit 615 4$aSpielzeug 615 4$aSpielsache 615 4$aSpielmittel 615 4$aSpielware 615 4$akindliches Spiel 615 4$akindliche Entwicklung 615 4$aSpielen 615 4$aSpielwarenindustrie 615 4$aJean-Jacques Rousseau 615 4$aMaria Montessori 615 4$aJohn Locke 615 4$aJean Paul 615 4$aJean Piaget 615 4$aWilhelm von Humboldt 615 4$aPlaton 615 4$aAllgemeine Erziehungswissenschaft 615 4$aSozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit 700 $aKeppner$b Monika$4aut$01207148 801 0$bWaxmann 801 1$bWaxmann 906 $aBOOK 912 $a9910151670003321 996 $aDie Spielsache im Spannungsfeld zwischen Spielmittel und Spielware$92784532 997 $aUNINA