LEADER 03463 am 2200553 n 450 001 9910308052803321 005 20160628 010 $a2-84788-797-0 010 $a2-84788-796-2 024 7 $a10.4000/books.enseditions.6749 035 $a(CKB)3710000000879301 035 $a(FrMaCLE)OB-enseditions-6749 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/56580 035 $a(PPN)193822946 035 $a(EXLCZ)993710000000879301 100 $a20160620j|||||||| ||| 0 101 0 $afre 135 $auu||||||m|||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 13$aLe politique doit-il se mêler d?éducation ? /$fOlivier Rey, Hélène Buisson-Fenet 210 $aLyon $cENS Éditions$d2016 215 $a1 online resource (80 p.) 311 $a2-84788-795-4 330 $aLes questions éducatives sont devenues un enjeu central de la société contemporaine, comme en attestent, entre autres indices, la place prise par l?éducation dans les programmes politiques ou les nombreux et passionnés débats sur les sujets concernant l?école. Dans le même temps, il est souvent déploré l?insuffisant étayage scientifique des réflexions sur l?éducation et des politiques qui en découlent. L?articulation entre les résultats de la recherche, les praticiens et les politiques publiques est par conséquent devenue un thème central dans le champ de l?éducation ; les institutions et les acteurs universitaires étant régulièrement sollicités pour éclairer ou conseiller les pratiques éducatives à partir de leurs travaux sur des thèmes stratégiques pour le système éducatif. La collection Entretiens Ferdinand Buisson s?inscrit dans cette problématique, en organisant un espace de débat scientifique original entre chercheurs et praticiens sur une question de société. Elle est, de ce point de vue, destinée à un public plus large que le seul lectorat académique. Do teachers have to meddle in politics or to beware of if? Do education actors be well advised with political representatives? Do the ministry decisions have a real instructional impact? Is school matters relate only to professional educators? This first issue of "Entretiens Ferdinand Buisson » series is about politics and education relationships, with contributions from academics and practitioners. Papers bring original and somewhat surprising points of views, based on historical and contemporary examples, that allow new ways to deal with the question. 606 $aEducation and state$zFrance 606 $aEducation$xPolitical aspects$zFrance 610 $areform 610 $aeducation 610 $apedagogical change 610 $aeducation policy 610 $aeducational discourse 615 0$aEducation and state 615 0$aEducation$xPolitical aspects 700 $aBongrand$b Philippe$01249771 701 $aBuisson-Fenet$b Hélène$01285625 701 $aCardon-Quint$b Clémence$01285626 701 $aCoutarel$b Olivier$01285627 701 $aJacquet-Francillon$b François$01285628 701 $aLanganay$b Jean-Yves$01285629 701 $aRey$b Olivier$0766475 701 $aRey$b Olivier$0766475 701 $aBuisson-Fenet$b Hélène$01285625 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910308052803321 996 $aLe politique doit-il se mêler d?éducation$93019626 997 $aUNINA LEADER 01064nam0 22002531i 450 001 UON00275670 005 20231205103814.684 100 $a20060407d1986 |0itac50 ba 101 $agre 102 $aGR 105 $a|||| 1|||| 200 1 $aKeimena gia ten poietria Dialechte Zeugole-Glezou 210 $aAthena$cOi ekdoseis ton philon$d1986 215 $a31 p.$d25 cm. 606 $aZEUGOLE-GLEZOU DIALECHTES$3UONC059028$2FI 620 $aGR$dAtene$3UONL000203 676 $a889$cLetteratura greca moderna$v21 712 $aOi ekdoseis ton philon$3UONV271097$4650 801 $aIT$bSOL$c20240220$gRICA 912 $aUON00275670 950 $aSIBA - SISTEMA BIBLIOTECARIO DI ATENEO$dSI GRECO C 0394 $eSI EO 17922 5 0394 950 $aSIBA - SISTEMA BIBLIOTECARIO DI ATENEO$dSI GRECO C 0211 $eSI EO 38099 5 0211 996 $aKeimena gia ten poietria Dialechte Zeugole-Glezou$91244202 997 $aUNIOR LEADER 02743oas 2200937 a 450 001 9910147192303321 005 20260218110900.0 011 $a0020-5761 035 $a(DE-599)ZDB2122725-1 035 $a(OCoLC)49054283 035 $a(CONSER) 2005212952 035 $a(CKB)1000000000301122 035 $a(DE-599)2122725-1 035 $a(EXLCZ)991000000000301122 100 $a20020221a19539999 sa a 101 0 $aeng 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aInternal revenue bulletin 210 1$aWashington, D.C. :$cDept. of the Treasury, Internal Revenue Service 215 $a1 online resource (volumes) 300 $aTitle from title screen (viewed Feb. 21, 2002). 330 $aThis publication is the authoritative instrument of the IRS for announcing all substantive ruling necessary to promote a uniform application of tax law. 606 $aTax administration and procedure$zUnited States$vPeriodicals 606 $aTaxation$xLaw and legislation$zUnited States$vCases 606 $aTaxation$xLaw and legislation$zUnited States$vPeriodicals 606 $aTax administration and procedure$2fast$3(OCoLC)fst01143633 606 $aTaxation$xLaw and legislation$2fast$3(OCoLC)fst01143921 606 $aTAX REVENUES$2unbist 606 $aINCOME TAX$2unbist 606 $aUNITED STATES$2unbist 607 $aUnited States$2fast$1https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PBJtxgQXMWqmjMjjwXRHgrq 608 $aPeriodicals.$2fast 608 $aTrials, litigation, etc.$2fast 608 $aPeriodicals.$2lcgft 615 0$aTax administration and procedure 615 0$aTaxation$xLaw and legislation 615 0$aTaxation$xLaw and legislation 615 7$aTax administration and procedure. 615 7$aTaxation$xLaw and legislation. 615 17$aTAX REVENUES. 615 17$aINCOME TAX. 615 17$aUNITED STATES. 676 $a336.2 801 0$bBKL 801 1$bBKL 801 2$bOCLCQ 801 2$bAAA 801 2$bOCLCQ 801 2$bNSD 801 2$bDLC 801 2$bOCL 801 2$bGPO 801 2$bNSD 801 2$bNYDWH 801 2$bNSD 801 2$bLGG 801 2$bOCLCQ 801 2$bGPO 801 2$bOCLCO 801 2$bOCLCQ 801 2$bOCLCF 801 2$bINR 801 2$bOCLCO 801 2$bOCLCQ 801 2$bCOO 801 2$bGPO 801 2$bVT2 801 2$bNJR 801 2$bOCLCO 801 2$bOCLCQ 801 2$bLLMC3 801 2$bUAB 801 2$bOCLCL 801 2$bOCLCQ 906 $aJOURNAL 912 $a9910147192303321 996 $aInternal revenue bulletin$91999472 997 $aUNINA