LEADER 03551nam 2200685Ia 450 001 9910146150503321 005 20170815155219.0 010 $a1-282-03149-X 010 $a9786612031496 010 $a0-8138-0454-X 010 $a0-8138-0456-6 035 $a(CKB)1000000000719570 035 $a(EBL)427765 035 $a(OCoLC)476270725 035 $a(SSID)ssj0000102774 035 $a(PQKBManifestationID)11113590 035 $a(PQKBTitleCode)TC0000102774 035 $a(PQKBWorkID)10060521 035 $a(PQKB)10421327 035 $a(MiAaPQ)EBC427765 035 $a(EXLCZ)991000000000719570 100 $a20080321d2008 uy 0 101 0 $aeng 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 10$aAnaerobic biotechnology for bioenergy production$b[electronic resource] $eprinciples and applications /$fSamir Kumar Khanal 210 $aAmes, Iowa $cWiley-Blackwell$d2008 215 $a1 online resource (319 p.) 300 $aDescription based upon print version of record. 311 $a0-8138-2346-3 320 $aIncludes bibliographical references and index. 327 $aAnaerobic Biotechnology for Bioenergy Production Principles and Applications; Contents; CONTRIBUTORS; PREFACE; 1 OVERVIEW OF ANAEROBIC BIOTECHNOLOGY; 2 MICROBIOLOGY AND BIOCHEMISTRY OF ANAEROBIC BIOTECHNOLOGY; 3 ENVIRONMENTAL FACTORS; 4 KINETICS AND MODELING IN ANAEROBIC PROCESSES; 5 ANAEROBIC REACTOR CONFIGURATIONS FOR BIOENERGY PRODUCTION; 6 MOLECULAR TECHNIQUES IN ANAEROBIC BIOTECHNOLOGY: APPLICATION IN BIOENERGY GENERATION; 7 BIOENERGY RECOVERY FROM SULFATE-RICH WASTE STREAMS AND STRATEGIES FOR SULFIDE REMOVAL; 8 BIOENERGY GENERATION FROM RESIDUES OF BIOFUEL INDUSTRIES 327 $a9 BIOHYDROGEN PRODUCTION: FUNDAMENTALS, CHALLENGES, AND OPERATION STRATEGIES FOR ENHANCED YIELD10 MICROBIAL FUEL CELL: NOVEL ANAEROBIC BIOTECHNOLOGY FOR ENERGY GENERATION FROM WASTEWATER; 11 PRETREATMENT OF HIGH-SOLIDS WASTES/RESIDUES TO ENHANCE BIOENERGY RECOVERY; 12 BIOGAS PROCESSING AND UTILIZATION AS AN ENERGY SOURCE; INDEX 330 $aAnaerobic biotechnology is a cost-effective and sustainable means of treating waste and wastewaters that couples treatment processes with the reclamation of useful by-products and renewable biofuels. This means of treating municipal, agricultural, and industrial wastes allows waste products to be converted to value-added products such as biofuels, biofertilizers, and other chemicals. Anaerobic Biotechnology for Bioenergy Production: Principles and Applications provides the reader with basic principles of anaerobic processes alongside practical uses of anaerobic biotechnology options. Th 606 $aAlcohol$xSynthesis 606 $aAnaerobic bacteria 606 $aBiomass energy 606 $aIndustrial microbiology 606 $aRefuse and refuse disposal$xBiodegradation 606 $aSewage sludge digestion 608 $aElectronic books. 615 0$aAlcohol$xSynthesis. 615 0$aAnaerobic bacteria. 615 0$aBiomass energy. 615 0$aIndustrial microbiology. 615 0$aRefuse and refuse disposal$xBiodegradation. 615 0$aSewage sludge digestion. 676 $a628.35 676 $a662/.88 700 $aKhanal$b Samir Kumar$0513029 701 $aKhanal$b Samir Kumar$0513029 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910146150503321 996 $aAnaerobic biotechnology for bioenergy production$9760854 997 $aUNINA LEADER 02788nam 2200397zu 450 001 9910768400303321 005 20251001080001 010 $a2-11-172448-3 024 7 $a10.4000/books.cereq.3286 035 $a(CKB)29361717300041 035 $a(FR-PaCSA)88973558 035 $a(FRCYB88973558)88973558 035 $a(NjHacI)9929361717300041 035 $a(EXLCZ)9929361717300041 100 $a20251008d2023 u| | 101 0 $afre 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 13$aDe plus en plus de sélection dans un enseignement supérieur en segmentation $eGroupe de travail sur l?enseignement supe?rieur (GTES) 210 1$aMarseille, France$cCereq$d2023 215 $a1 online resource (158 p.) 225 0 $aCéreq Échanges,$v18$x2554-2346 311 08$a2-11-172445-9 330 $aDepuis une dizaine d'anne?es, une se?rie de re?formes, visant a? accroi?tre la re?ussite des e?tudiants, redessine le paysage de l'enseignement supe?rieur franc?ais. De manie?re plus re?cente, des transformations sont e?galement a? l'?uvre dans l'enseignement secondaire, avec notamment la re?forme du baccalaure?at ge?ne?ral, qui abandonne la logique des se?ries pour adopter celles de spe?cialite?s, dont la combinaison re?sulte du choix des e?le?ves. Trois logiques sous-tendent ces changements : individualisation des parcours, canalisation des aspirations d'orientation, renforcement des me?canismes de se?lection. Les travaux pre?sente?s dans cet ouvrage explorent les conse?quences de ces re?formes, et dressent un bilan dans lequel le syste?me d'enseignement supe?rieur franc?ais apparai?t comme de plus en plus segmente?. Le groupe de travail sur l'enseignement supe?rieur (GTES) est un re?seau d'e?changes et de production sur les parcours de formation et d'insertion des inscrits dans l'enseignement supe?rieur. Il re?unit des charge?·es d'e?tudes du Ce?req, des chercheur·es et enseignant·es-chercheur·es, des repre?sentant·es de l'Observatoire national de la vie e?tudiante (OVE), des observatoires universitaires et re?gionaux et des membres de services du MESRI (DGESIP et SIES). Le the?me Enseignement supe?rieur et insertion, nouvelles re?partitions des publics a guide? les re?flexions et travaux du groupe, dont les re?sultats sont restitue?s dans trois ouvrages. 606 $aEducation, Higher 615 0$aEducation, Higher. 676 $a378 700 $aMerlin$b Fanette$01305827 702 $aThe?ophile$b Nadine 801 0$bFR-PaCSA 906 $aBOOK 912 $a9910768400303321 996 $aDe plus en plus de sélection dans un enseignement supérieur en segmentation$94471946 997 $aUNINA