LEADER 03877nam 2200793 450 001 9910145940503321 005 20200228052913.0 010 $a2-7283-1015-7 010 $a2-8218-2061-5 024 7 $a10.4000/books.efr.2310 035 $a(CKB)1000000000278957 035 $a(ItFiC)it 06061850 035 $a(SSID)ssj0001541759 035 $a(PQKBManifestationID)11919719 035 $a(PQKBTitleCode)TC0001541759 035 $a(PQKBWorkID)11535146 035 $a(PQKB)10353342 035 $a(WaSeSS)IndRDA00045519 035 $a(FrMaCLE)OB-efr-2310 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/54300 035 $a(PPN)182833259 035 $a(EXLCZ)991000000000278957 100 $a20060828d2005 uy 0 101 0 $afre 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 00$aNaples, Rome, Florence $b[electronic resource] $eune histoire compare?e des milieux intellectuels italiens, XVIIe-XVIIIe sie?cles /$fsous la direction de Jean Boutier, Brigitte Marin, Antonella Romano 210 $cPublications de l?École française de Rome$d2005 210 1$aRome :$cPublications de l'E?cole franc?aise de Rome,$d2005. 215 $a815 p 225 1 $aCollection de l'E?cole Franc?aise de Rome ;$v355 225 0$aCollection de l'E?cole franc?aise de Rome ;$v355 300 $aCollected essays. 300 $aHalf title: ISSN 0223-5099. 300 $aTexts in French or Italian. 311 $a2-7283-0739-3 320 $aIncludes bibliographical references. 330 $aComment saisir l?activité intellectuelle à l?époque moderne ? Comment faire dialoguer des traditions historiographiques ? la française et l?italienne ? qui, pour être proches au plan géographique, n?en mobilisent pas moins des questionnaires, des méthodes, des objets divergents ? En quoi un travail de ce type peut-il contribuer à l?analyse du travail intellectuel contemporain ? Le volume qu?on présente ici offre les résultats d?un programme de recherche qui a accueilli pendant cinq ans, à l?École française de Rome, des chercheurs italiens et français engagés dans une analyse comparative susceptible de contribuer à l?éclairage de ces questions. Trois sites, Naples, Rome, Florence, ont alimenté la comparaison sur la base d?un questionnaire commun dont les résultats sont proposés dans les trois textes de synthèse correspondant à chacune des villes. Des études locales et plus circonstanciées sont venues enrichir ces textes de synthèse, ainsi que des recherches engageant conjointement les trois villes. L?adjonction d?annexes et d?une large bibliographie offre des outils de travail susceptibles d?approfondir la recherche et de prolonger la réflexion. 410 0$aCollection de l'E?cole franc?aise de Rome ;$v355. 606 $aLearned institutions and societies$zItaly$xHistory 606 $aRegions & Countries - Europe$2HILCC 606 $aHistory & Archaeology$2HILCC 606 $aItaly$2HILCC 607 $aItaly$xIntellectual life$y1559-1789 610 $aRépublique romaine 610 $aRome 610 $aacadémies 610 $aacadémie de la Crusca 610 $aFlorence 610 $aNaples 610 $aacadémie Fiorentina 610 $aintellectuels 615 0$aLearned institutions and societies$xHistory. 615 7$aRegions & Countries - Europe 615 7$aHistory & Archaeology 615 7$aItaly 676 $a001 700 $aAntonella Romano$4auth$01356686 701 $aBoutier$b Jean$0195137 701 $aMarin$b Brigitte$0316012 701 $aRomano$b Antonella$076639 801 0$bItFiC 801 1$bItFiC 906 $aBOOK 912 $a9910145940503321 996 $aNaples, Rome, Florence$93361430 997 $aUNINA