LEADER 02322nam 2200541 450 001 9910141571203321 005 20230828232737.0 010 $a3-7639-4526-1 024 8 $ahttps://doi.org/10.3278/6001681w 035 $a(CKB)2670000000360616 035 $a(EBL)1186810 035 $a(SSID)ssj0001576932 035 $a(PQKBManifestationID)16247317 035 $a(PQKBTitleCode)TC0001576932 035 $a(PQKBWorkID)14855652 035 $a(PQKB)11426193 035 $a(MiAaPQ)EBC1186810 035 $a(ScCtBLL)8953241d-c6ef-4b5a-bbd1-d9756a7a555a 035 $a(EXLCZ)992670000000360616 100 $a20150615h20062006 uy 0 101 0 $ager 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 10$aFru?herkennung des qualifikations- bedarfs in der berufsbildung /$fLars Windelband 210 1$aBielefeld, [Germany] :$cW. Bertelsmann Verlag,$d2006. 210 4$dİ2006 215 $a1 online resource (334 p.) 225 0 $aBerufsbildung, Arbeit und Innovation Dissertationen/Habilitationen ;$vBand 5 300 $aDescription based upon print version of record. 311 $a3-7639-3391-3 330 $aHauptbeschreibung Die gedruckte Ausgabe des Buches ist leider vergriffen und wird nicht wieder aufgelegt. Der Titel ist aber weiterhin als E-Book erha?ltlich. Folgen Sie einfach dem Link weiter unten. Sind die bisher eingesetzten Fru?herkennungssysteme fu?r die Gestaltung beruflicher Bildungsprozesse und fu?r die Berufsbildgestaltung geeignet? Wie muss ein Fru?herkennungsinstrumentarium gestaltet sein, um langfristig Qualifikationsbedarf erkennen zu ko?nnen? Zur Beantwortung dieser Fragen analysiert der Autor die vorhandenen Fru?herkennungsverfahren, um deren Eignung fu?r die I 410 $aBerufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen 606 $aOccupational training 606 $aVocational education 615 0$aOccupational training. 615 0$aVocational education. 676 $a658.3 676 $a658.3124 700 $aWindelband$b Lars$01226883 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910141571203321 996 $aFru?herkennung des qualifikations- bedarfs in der berufsbildung$92848774 997 $aUNINA