LEADER 03873oam 2200649zu 450 001 9910140116703321 005 20210807001101.0 010 $a2-7535-2970-1 024 7 $a10.4000/books.pur.6058 035 $a(CKB)2560000000351997 035 $a(SSID)ssj0001540542 035 $a(PQKBManifestationID)11872693 035 $a(PQKBTitleCode)TC0001540542 035 $a(PQKBWorkID)11534217 035 $a(PQKB)10806780 035 $a(WaSeSS)IndRDA00043966 035 $a(FrMaCLE)OB-pur-6058 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/42403 035 $a(PPN)26795395X 035 $a(EXLCZ)992560000000351997 100 $a20160829d2007 uy 101 0 $afre 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 14$aLes bourgeoises au pensionnat : l'éducation féminine au XIXe siècle 210 $cPresses universitaires de Rennes$d2007 210 31$a[Place of publication not identified]$cPresses universitaires de Rennes$d2007 215 $a1 online resource (392 pages) 225 1 $aHistoire 300 $aBibliographic Level Mode of Issuance: Monograph 311 $a2-7535-0464-4 320 $aIncludes bibliographical references and index. 330 $aQuelle éducation reçoivent les femmes de la bourgeoisie qui peuplent l?imaginaire des Français grâce aux romans et aux peintures du xixe siècle ? Les Bourgeoises au pensionnat offre une réponse en étudiant l?émergence d?un système d?enseignement secondaire pour jeunes filles antérieur aux lois républicaines de 1880. À travers l?étude d?établissements très divers, religieux comme laïcs, se dessine un portrait des jeunes filles au pensionnat ainsi que des « instruiseuses », pour reprendre le qualificatif qu?utilise Lamartine pour désigner les nombreuses femmes qui vivent de l?enseignement. L?analyse des programmes d?études, des manuels d?instruction et des rapports d?inspection met à jour les enjeux de cette éducation visant à faire de bonnes mères et épouses. La lecture de discours de distribution de prix, de correspondances, de mémoires et de journaux intimes révèle l?autre facette du processus, un univers scolaire où les jeunes filles apprennent des leçons qui sont en réalité plus complexes. La culture scolaire transmise au pensionnat ne s'arrête pas aux frontières de l?Hexagone. L?éducation catholique des jeunes filles fait partie de la « mission civilisatrice » française, les bonnes soeurs qui dirigent les pensionnats en métropole se lançant également à la conquête des âmes en Afrique comme aux États-Unis. Si l?on connaît bien l?influence culturelle des Jésuites dans le monde, ce livre témoigne d?un modèle d?éducation féminine « à la française » qui fait partie d?une histoire transnationale en voie de construction, histoire expliquant en partie l?image de la femme française qui fascine tant les observateurs étrangers, notamment Outre-Atlantique. 410 0$aCollection "Histoire" (Rennes, France) 606 $aEducation$2HILCC 606 $aSocial Sciences$2HILCC 606 $aEducation, Special Topics$2HILCC 610 $aprogrammes scolaires 610 $apolitique d'enseignement 610 $aéducation des femmes 610 $abourgeoisie 610 $ahistoire de l'enseignement 610 $aconditions sociales 610 $aenseignement secondaire 610 $aXIXe siècle 615 7$aEducation 615 7$aSocial Sciences 615 7$aEducation, Special Topics 700 $aRebecca$b Rogers$0984507 702 $aPerrot$b Michelle$f1928- 801 0$bPQKB 906 $aBOOK 912 $a9910140116703321 996 $aLes bourgeoises au pensionnat : l'éducation féminine au XIXe siècle$92249377 997 $aUNINA