LEADER 02554nam 2200625 450 001 9910139186303321 005 20230124184409.0 010 $a3-7639-4459-1 035 $a(CKB)2560000000060043 035 $a(EBL)646985 035 $a(OCoLC)705535870 035 $a(SSID)ssj0001559934 035 $a(PQKBManifestationID)16191309 035 $a(PQKBTitleCode)TC0001559934 035 $a(PQKBWorkID)14824277 035 $a(PQKB)10194014 035 $a(MiAaPQ)EBC646985 035 $a(MiAaPQ)EBC7387086 035 $a(Au-PeEL)EBL7387086 035 $a(EXLCZ)992560000000060043 100 $a20150616h20092009 uy 0 101 0 $ager 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 00$aInterkulturelle kompetenz fu?r die o?ffentliche verwaltung /$fherausgeber, Herbert Loebe, Eckart Severing 205 $a1st ed. 210 1$aBielefeld, [Germany] :$cW. Bertelsmann Verlag,$d2009. 210 4$d©2009 215 $a1 online resource (33 p.) 225 0 $aLeitfaden fu?r die Bildungspraxis ;$vBand 35 300 $aDescription based upon print version of record. 311 $a3-7639-3699-8 327 $aInhalt; Einleitung; Planung und Durchfu?hrung in zehn Schritten; Infos zum Thema 330 $aHauptbeschreibungDer Leitfaden stellt vor, wie Beho?rden Weiterbildungsmaßnahmen in interkultureller Kompetenz kostengu?nstig planen und durchfu?hren ko?nnen. Das Trainingskonzept ist als Blended-Learning-Arrangement konzipiert und auf die besonderen Bedu?rfnisse der o?ffentlichen Verwaltung zugeschnitten. Damit verabschiedet sich die Handreichung von der bisherigen Praxis, Weiterbildungsmaßnahmen in reiner Pra?senzform durchzufu?hren.Erstmalig beschreibt der Leitfaden, wie das Lernen im Internet mit Pra?senztraining und Teletutoring kombiniert werden ko?nnen. Beho?rden ko?nnen interkul 410 0$aLeitfaden für die Bildungspraxis 606 $aIntercultural communication 606 $aPublic administration$vHandbooks, manuals, etc 606 $aPolitical science 606 $aEducation 615 0$aIntercultural communication. 615 0$aPublic administration 615 0$aPolitical science. 615 0$aEducation. 676 $a351 702 $aLoebe$b Herbert 702 $aSevering$b Eckart 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910139186303321 996 $aInterkulturelle kompetenz fu?r die o?ffentliche verwaltung$93713686 997 $aUNINA