LEADER 02983 am 22004213u 450 001 9910135542003321 005 20230621142742.0 035 $a(CKB)3810000000000177 035 $a(WaSeSS)IndRDA00057961 035 $a(EXLCZ)993810000000000177 100 $a20160621h20142014 fy 0 101 0 $ager 135 $aurm|#---uuuuu 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aFamiliale Tradierungsprozesse in der Drei-Generationen-Perspektive $eKontinuierliche Vera?nderungen - vera?nderliche Kontinuita?ten /$fChristina Radicke 210 1$aGo?ttingen, Germany :$cUniversita?tsverlag Go?ttingen,$d2014. 210 4$d©2014 215 $a1 online resource (308 pages) $cdigital, PDF file(s) 225 1 $aErziehungswissenschaftliche Studien ;$vBand 1 320 $aIncludes bibliographical references. 330 $aIn this qualitative study, familial mediation and appropriation processes are examined in a three-generation perspective, taking into account the in-family development of social development processes in two neighboring subregions. Attention is given not only to the continuity, but also to the adaptations and changes of the forms and content of family traditioning. The linking of a generational perspective with Halbwachs' considerations of collective memory opens up several comparison options. In addition to capturing familial, generational and regional similarities and differences, the dynamics of familial tradition can be worked out in this way. 330 $aDie Frage, welche Inhalte in welcher Form im Generationenverlauf innerfamilial tradiert werden, stellt ein periodisch wiederkehrendes und öffentlich verhandeltes Diskussionsthema dar. In dieser qualitativ angelegten Studie werden familiale Vermittlungs- und Aneignungsprozesse in einer Drei-Generationen-Perspektive unter Berücksichtigung der innerfamilialen Bearbeitung gesellschaftlicher Entwicklungsprozesse in zwei benachbarten Teilregionen untersucht. Hierbei gilt die Aufmerksamkeit nicht nur den Kontinuitäten, sondern auch den Anpassungen und Veränderungen von Formen und Inhalten familialer Tradierung. Die Verknüpfung einer generationellen Perspektive mit Halbwachs? Überlegungen zum kollektiven Gedächtnis eröffnet dabei mehrere Vergleichsoptionen. Neben der Erfassung familialer, generationeller und regionaler Gemeinsamkeiten und Unterschiede können auf diese Weise die Dynamiken familialer Tradierung herausgearbeitet werden. 410 0$aErziehungswissenschaftliche Studien ;$vBand 1. 606 $aGenerations 606 $aSecularization 615 0$aGenerations. 615 0$aSecularization. 676 $a303.323 700 $aRadicke$b Christina$0803076 801 0$bWaSeSS 801 1$bWaSeSS 801 2$bUkMaJRU 906 $aBOOK 912 $a9910135542003321 996 $aFamiliale Tradierungsprozesse in der Drei-Generationen-Perspektive$91986057 997 $aUNINA