LEADER 03308nam 2200577zu 450 001 9910133376903321 005 20210807004500.0 010 $a2-84246-173-8 024 7 $a10.4000/books.bibpompidou.138 035 $a(CKB)3390000000053451 035 $a(SSID)ssj0001541361 035 $a(PQKBManifestationID)11919671 035 $a(PQKBTitleCode)TC0001541361 035 $a(PQKBWorkID)11535032 035 $a(PQKB)11489724 035 $a(WaSeSS)IndRDA00044345 035 $a(FrMaCLE)OB-bibpompidou-138 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/50840 035 $a(PPN)18282473X 035 $a(EXLCZ)993390000000053451 100 $a20160829d2003 uy 101 0 $afre 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 10$aDes jeunes et des bibliothèques : trois études sur la fréquentation juvénile 210 $cÉditions de la Bibliothèque publique d?information$d2003 210 31$a[Place of publication not identified]$cÉditions de la Bibliothèque publique d'information$d2003 215 $a1 online resource (192 pages) 225 1 $aE?tudes et recherche 300 $aBibliographic Level Mode of Issuance: Monograph 311 $a2-84246-066-9 320 $aIncludes bibliographical references. 330 $aLorsqu'on évoque les jeunes des banlieues « cités », on pense à leur présence dans les halls, les caves, les parkings, éventuellement dans les centres commerciaux et les écoles mais pas dans les bibliothèques. Il y a comme une antinomie entre la représentation (caricaturale) du jeune de cité et celle (dépassée ?) d?une bibliothèque. Pourtant, en bien des endroits, ce sont aujourd?hui ces jeunes qui, certains jours ou à certaines heures, constituent la majorité des usagers de bibliothèques ou médiathèques. Cette présence massive peut être source de tensions. Alors que, majoritairement, ces jeunes publics usent de la bibliothèque comme d?un centre de ressources livresque, conformément à sa fonction, ils en bousculent parfois les règles. Ils revendiquent volontiers, par exemple, le droit de se livrer à une lecture collective et bruyante dans des lieux où, selon les normes en vigueur, la lecture doit être individuelle et silencieuse. C?est à ces pratiques d?utilisation des bibliothèques par des publics juvéniles que sont consacrées les trois études qui constituent ce livre. Au fil des pages, on verra qu?il existe des publics juvéniles de bibliothèque-médiathèque apparemment « sans histoires » qui posent question et d?autres, apparemment « à histoire », qui ne sont pas si problématiques? 410 0$aEtudes et recherche. 606 $aSocial Sciences$2HILCC 606 $aLibrary & Information Science$2HILCC 610 $alecture publique 610 $aadolescents 610 $asociologie de la lecture 615 7$aSocial Sciences 615 7$aLibrary & Information Science 700 $aBurgos$b Martine$0916343 702 $aHedjerassi$b Nassira 702 $aPerez$b Patrick 801 0$bPQKB 906 $aBOOK 912 $a9910133376903321 996 $aDes jeunes et des bibliothèques : trois études sur la fréquentation juvénile$92054265 997 $aUNINA