LEADER 03744nam 2200445 450 001 9910132105603321 005 20240214115003.0 010 $a1-55441-920-4 035 $a(CKB)3680000000168870 035 $a(NjHacI)993680000000168870 035 $a(EXLCZ)993680000000168870 100 $a20240214d2006 uy 0 101 0 $afre 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aClochards et sans-abri $eactualite? de l'oeuvre d'Alexandre Vexliard /$fLaurent Mucchielli 210 1$aChicoutimi :$cJ.-M. Tremblay,$d2006. 215 $a1 online resource (52 pages) 225 1 $aClassiques des sciences sociales 320 $aIncludes bibliographical references. 327 $aRe?sume? -- Introduction -- I. Psychologie et sociologie du clochard: une enque?te pionnie?re -- 1. La me?thode -- La me?thode des cas cliniques et les limites de l'observation participante -- Du sens commun a? l'analyse scientifique: de?passer le « mythe du clochard heureux » -- L'e?tablissement d'une typologie -- A. Le « vagabondage d'origine sociale » ou les « mutile?s sociaux ». -- B. La dominance relative des proble?mes individuels. -- C. Les grandes de?ficiences psychologiques. -- 2. Comment on devient clochard: le processus de de?socialisation -- Les quatre phases du processus de de?socialisation -- Vers une conception psychosociologique de la personnalite? -- 3. De?viance, norme et cate?gories savantes -- Cate?gorisation sociale et diagnostic scientifique -- La de?viance n'est que l'envers des normes -- De?terminisme et responsabilite?: les archai?smes persistants de la pense?e occidentale -- II. La de?socialisation: actualite? de Vexliard au regard du re?investissement contemporain des sciences sociales -- Les e?tapes de la de?socialisation de la personnalite? -- Un clochard peut en cacher un autre -- Le risque de de?socialisation ou la vulne?rabilite? sociale -- III. Un oubli a? interpre?ter dans le cadre de l'institutionnalisation de la psychologie sociale des anne?es 1945-1960 -- La tradition franc?aise de psychologie collective -- L'institutionnalisation de la psychologie sociale dans les anne?es cinquante -- La clinique, le laboratoire et la socie?te? -- Bibliographie. 330 $aNous proposons ici une relecture de l'oeuvre d'Alexandre Vexliard (1911-1997) centre?e sur sa contribution a? l'analyse psychosociologique des clochards. Nous soulignons notamment les qualite?s me?thodologiques et les perspectives interactionnistes avant la lettre de ses recherches re?alise?es a? partir de la fin des anne?es quarante. Au coeur de l'analyse, la mise en e?vidence des me?canismes et des phases d'un processus de de?socialisation apparai?t comme une grille de lecture toujours pertinente dans l'analyse des phe?nome?nes dits aujourd'hui d'« exclusion ». Nous e?valuons cette actualite? au regard des travaux contemporains sur les sans-abri. Enfin, nous interpre?tons la nature de ces recherches pionnie?res ainsi que leur non reconnaissance acade?mique dans le contexte de l'e?volution de la psychologie sociale des anne?es 1945-1960. 410 0$aClassiques des sciences sociales. 517 $aClochards et sans-abri 606 $aHomeless persons 606 $aHomelessness 606 $aMarginality, Social 615 0$aHomeless persons. 615 0$aHomelessness. 615 0$aMarginality, Social. 676 $a305.5692 700 $aMucchielli$b Laurent$0147978 801 0$bNjHacI 801 1$bNjHacl 906 $aBOOK 912 $a9910132105603321 996 $aClochards et sans-abri$94027992 997 $aUNINA LEADER 02562nam 2200589 a 450 001 9910969838603321 005 20251117115553.0 010 $a1-282-25456-1 010 $a9786612254567 010 $a90-272-9750-9 010 $a0-585-46239-9 035 $a(CKB)111087028326206 035 $a(OCoLC)179095972 035 $a(CaPaEBR)ebrary10022291 035 $a(SSID)ssj0000104862 035 $a(PQKBManifestationID)11133482 035 $a(PQKBTitleCode)TC0000104862 035 $a(PQKBWorkID)10100368 035 $a(PQKB)10731881 035 $a(MiAaPQ)EBC3015990 035 $a(BIP)46860115 035 $a(BIP)7829317 035 $a(EXLCZ)99111087028326206 100 $a20020619d2002 uy 0 101 0 $aeng 135 $aurcnu|||||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 10$aAppraising research in second language learning $ea practical approach to critical analysis of quantitative research /$fGraeme Keith Porte 205 $a1st ed. 210 $aAmsterdam ;$aPhiladelphia $cJohn Benjamins Pub.$dc2002 215 $a1 online resource (288 p.) 225 1 $aLanguage learning and language teaching ;$vv. 3 300 $aBibliographic Level Mode of Issuance: Monograph 311 08$a1-58811-253-5 311 08$a90-272-1695-9 320 $aIncludes bibliographical references (p. [261]-262) and index. 327 $aAppraising Research in Second Language Learning -- Editorial page -- Title page -- LCC data -- Dedication -- Table of contents -- Preface -- Textbook -- 1. Introduction -- 2. Method and procedures -- 3. Results -- 4. Discussion and conclusions -- Workbook -- Glossary of key terms in quantitative research -- Appendices -- Further reading -- Index of main subjects in Textbook -- Language Learning & -- Language Teaching. 330 $aDesigned for students of applied linguistics and TEFL on research training courses, practising language teachers, and those in training, this combination textbook/workbook is the first to provide specific advice and support to those wishing to learn how t 410 0$aLanguage learning and language teaching ;$vv. 3. 606 $aSecond language acquisition$xResearch$xMethodology 615 0$aSecond language acquisition$xResearch$xMethodology. 676 $a418/.007/2 700 $aPorte$b Graeme Keith$0555441 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910969838603321 996 $aAppraising research in second language learning$9983922 997 $aUNINA