LEADER 02976nam 2200421 450 001 9910132100903321 005 20240214114943.0 010 $a1-55441-931-X 035 $a(CKB)3680000000168894 035 $a(NjHacI)993680000000168894 035 $a(EXLCZ)993680000000168894 100 $a20240214d2006 uy 0 101 0 $afre 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aViolences urbaines $ere?actions collectives et repre?sentations de classe chez les jeunes des quartiers rele?gue?s de la France des anne?es 1990 /$fLaurent Mucchielli 210 1$aChicoutimi :$cJ.-M. Tremblay,$d2006. 215 $a1 online resource (29 pages) 225 1 $aClassiques des sciences sociales 320 $aIncludes bibliographical references. 327 $aRe?sume? -- 1. Violence et modernite? : faux de?bats civilisationnels, vrais enjeux socio-politiques -- 1 Le retour des classes dangereuses. -- 2. Le retour de la barbarie, la crise de civilisation. -- 3. Le conflit de culture. -- 4. La lutte des classes -- Les repre?sentations de classe : un genre de repre?sentations sociales -- 2. La constitution d'une repre?sentation de classe dans la socie?te? franc?aise des anne?es 1990 est-elle possible ? -- L'obstacle des sondages d'opinion ? -- Derrie?re la classe : une repre?sentation de son destin social -- La gale?re : un obstacle a? la prise de conscience collective ? -- L'e?mergence apparemment sans lendemain du « mouvement beur » -- 3. Hip hop et violences urbaines : du nouveau dans les anne?es 1990 ? -- Le de?veloppement de la culture hip hop et l'explosion du rap -- De?construire la notion de « violences urbaines » -- Actions collectives ou re?actions de?fensives ? -- Conclusion : violence et politique -- Bibliographie. 330 $aCet article propose une re?flexion sociologique sur les « violences urbaines ». Il s'efforce de clarifier des de?bats parfois confus et des notions souvent mal de?finies. S'appuyant sur de nombreux travaux de terrain mene?s dans les quartiers rele?gue?s depuis une quinzaine d'anne?es, ainsi que sur les recherches plus re?centes sur la culture hip hop, il tente de comprendre certaines conduites violentes des jeunes a? partir du sens que ces acteurs leur attribuent. Il est amene? ainsi a? s'appuyer fortement sur la notion de repre?sentation sociale, dont la repre?sentation de classe peut e?tre conside?re?e comme un exemple parmi d'autres. 410 0$aClassiques des sciences sociales. 517 $aViolences urbaines 606 $aSocial perception 606 $aSociology 615 0$aSocial perception. 615 0$aSociology. 676 $a302.12 700 $aMucchielli$b Laurent$0147978 801 0$bNjHacI 801 1$bNjHacl 906 $aBOOK 912 $a9910132100903321 996 $aViolences urbaines$94027991 997 $aUNINA