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200 10$aEducazione familiare e servizi per l'infanzia =$eeducation familiale et services pour l'enfance : XIII congresso internazionale : Firenze, 17-19 novembre 2010 /$fEnzo Catarsi, Jean Pierre Pourtois (sous la direction de)
210   $aFirenze $cFirenze University Press$d2011
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330 8 $aI lavori di ricerca e formazione del XIII Congresso dell'Associazione Internazionale di Formazione e Ricerca in Educazione Familiare (AIFREF) sono stati orientati dal termine 'Servizio'. Si e? trattato, nello specifico, di mettersi al servizio della prima infanzia. Consacrarsi al servizio di chi percorre il cammino verso l'autonomia e? un aspetto al quale la modernita? ha conferito forte rilievo. Oggi ci troviamo di fronte a una trasformazione profonda: entrando nella postmodernita?, constatiamo che il concetto di servizio assume tutto un altro significato. Per essere meglio al servizio dell'infanzia, dobbiamo ora conoscere cosa puo? esserle utile. Cosa permette al bambino di crescere ed emanciparsi? E quindi, quali servizi occorre creare per i bambini? Qual e? la rilevanza, efficienza, efficacia e sostenibilita? di questi servizi consapevolmente progettati e resi operativi? Questi i temi presi in esame nell'ambito dei lavori del XIII Congresso Aifref. Le terme «Service» a oriente? les travaux de recherche et de formation lors du XIIIe?me Congre?s de l'Association Internationale de Formation et de Recherche en Education Familiale (AIFREF). Il s'agissait, en l'occurrence, de se mettre au service de la petite enfance. L'acte qui consiste a? se consacrer au service d'un e?tre qui chemine sur la voie de l'autonomie a pris une consistance et une importance sans cesse croissantes au cours du de?veloppement de la modernite?. Aujourd'hui, celle-ci connai?t une profonde mutation: entrant dans la postmodernite?, nous constatons que la notion de service prend un tout autre sens. Pour mieux e?tre au service de l'enfance, il s'agit maintenant de savoir ce qui peut lui e?tre utile. Qu'est-ce qui permet a? l'enfant de grandir et de s'e?manciper? Et, de?s lors, quels services convient-il de rendre a? l'enfance? Quelles sont la relevance, l'efficience, l'efficacite? et la durabilite? de ces services de?libe?re?ment conc?us et ope?rationnalise?s? Ces questions ont fait l'objet d'une mise en examen et ont oriente? les travaux du XIIIe?me Congre?s de l'AIFREF. Enzo Catarsi, Direttore del Dipartimento di Scienze dell'educazione e dei processi culturali e formativi dell'Universita? di Firenze, membro del Consiglio di Amministrazione dell'Aifref (Associazione Internazionale Formazione e Ricerca in Educazione Familiare) e Direttore della «Rivista Italiana di Educazione familiare». Jean-Pierre Pourtois, Professore presso la Facolta? di Psicopedagogia dell'Universita? di Mons (Belgio), fondatore e presidente dell'AIFREF (Associazione Internazionale Formazione e Ricerca in Educazione Familiare). 
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