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200 12$aL'e?volution de la me?moire et de la notion du temps /$fPierre Janet
210  1$aChicoutimi :$cJ.-M. Tremblay,$d2002.
215   $a1 online resource (110 pages)
225 1 $aclassiques des sciences sociales
327   $aI. La dure?e -- I. Le proble?me psychologique du temps -- II. Le sentiment de la dure?e -- III. Le sentiment de commencement et de terminaison -- IV. Le changement et le rythme -- V. La pre?sence et l'absence -- VI. L'attente -- VII. La dure?e intellectuelle -- II. La me?moire e?le?mentaire -- VIII. Le proble?me de la me?moire -- IX. Le re?cit -- X. Les varie?te?s du re?cit -- XI. Les proce?de?s de la narration -- XII. La fabulation -- XIII. Le pre?sent -- XIV. L'illusion du de?ja? vu -- XV. La pre?sentification -- XVI. Les amne?sies re?trogrades et ante?rogrades -- XVII. Les amne?sies localise?es -- III. L'organisation du temps -- XVIII. Les degre?s du re?el dans les re?cits -- XIX. Les appre?ciations des re?cits et les de?lires de me?moire -- XX. Le temps des philosophes -- XXI. Le temps des savants -- XXII. Le temps des historiens -- XXIII. Le progre?s -- XXIV. L'e?volution. -- XXV. Le temps cre?ateur.
410  0$aClassiques des sciences sociales.
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