LEADER 02378 am  2200613 n 450 
001 9910131509103321
005 20150702
010   $a2-7535-3766-6
024 7 $a10.4000/books.pur.23935
035   $a(CKB)3710000000444901
035   $a(FrMaCLE)OB-pur-23935
035   $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/47169
035   $a(PPN)267955405
035   $a(EXLCZ)993710000000444901
100   $a20150717j||||||||  |||            0
101 0 $afre
135   $auu||||||m||||
181   $ctxt$2rdacontent
182   $cc$2rdamedia
183   $acr$2rdacarrier
200 12$aL'exception française $eLe modèle des grandes écoles à l'épreuve de la mondialisation /$fGilles Lazuech
210   $aRennes $cPresses universitaires de Rennes$d2015
215   $a1 online resource (308 p.) 
311   $a2-86847-397-0 
330   $aLa constitution d'une économie mondiale bouleverse fortement les modes de formation des élites françaises. Depuis la fin des années quatre-vingt, le modèle des écoles de commerce et d'ingénieurs tente de concurrencer le modèle pédagogique national qui serait trop emprunt d'un esprit d'État, trop fermé sur l'hexagone, ou trop éloigné des besoins des entreprises. Le modèle des business school nord-américaines est-il vraiment adaptable à notre pays ?
606   $aBusiness
606   $aEducation & Educational Research
606   $aGrandes écoles
606   $apédagogie
606   $acadres (personnel)
606   $aenseignement supérieur et de la recherche
606   $aenseignement commercial
606   $amondialisation
610   $aenseignement supérieur et de la recherche
610   $aenseignement commercial
610   $amondialisation
610   $apédagogie
610   $aGrandes écoles
610   $acadres (personnel)
615  4$aBusiness
615  4$aEducation & Educational Research
615  4$aGrandes écoles
615  4$apédagogie
615  4$acadres (personnel)
615  4$aenseignement supérieur et de la recherche
615  4$aenseignement commercial
615  4$amondialisation
700   $aLazuech$b Gilles$01287249
701   $aSuaud$b Charles$01300652
801  0$bFR-FrMaCLE
906   $aBOOK
912   $a9910131509103321
996   $aL'exception française$93033649
997   $aUNINA