LEADER 05041nam 2200757 a 450 001 9910779867903321 005 20230803021039.0 010 $a3-11-030038-9 010 $a3-11-030037-0 024 7 $a10.1515/9783110300376 035 $a(CKB)2550000001097191 035 $a(EBL)955840 035 $a(OCoLC)851970189 035 $a(SSID)ssj0000972311 035 $a(PQKBManifestationID)11581160 035 $a(PQKBTitleCode)TC0000972311 035 $a(PQKBWorkID)10957909 035 $a(PQKB)10338318 035 $a(MiAaPQ)EBC955840 035 $a(DE-B1597)179258 035 $a(OCoLC)853263956 035 $a(OCoLC)857080778 035 $a(DE-B1597)9783110300376 035 $a(Au-PeEL)EBL955840 035 $a(CaPaEBR)ebr10729007 035 $a(CaONFJC)MIL503725 035 $a(EXLCZ)992550000001097191 100 $a20130808d2013 uy 0 101 0 $ager 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 10$aReperti di plurilinguismo nell'Italia spagnola (sec. XVI-XVII)$b[electronic resource] /$fa cura di Thomas KRefeld, Wulf Oesterreicher, Verena Schwa?gerl-Melchior 210 $aBerlin $cDe Gruyter$d2013 215 $a1 online resource (348 p.) 225 0 $aPluralisierung & Autorität ;$v38 225 0$aPluralisierung & Autorita?t,$x2076-8281 ;$vBd. 38 300 $aDescription based upon print version of record. 311 $a3-11-030017-6 311 $a1-299-72474-4 320 $aIncludes bibliographical references and index. 327 $t Frontmatter -- $tIndice del volume -- $tPremessa -- $tL'Italia spagnola - parametri di uno spazio comunicativo prenazionale / $rKrefeld, Thomas -- $tSARDEGNA -- $tScritture di una società plurilingue: note sugli atti parlamentari sardi di epoca moderna / $rCadeddu, Maria Eugenia -- $tSICILIA -- $tInterferenze catalane in un volgarizzamento siciliano del XIV secolo / $rMusso, Pasquale -- $tScritture e 'interscritture' pratiche e burocratiche nella Sicilia spagnola / $rSardo, Rosaria -- $tLa coalescenza dei volgari nelle documentazioni giuridiche del Regno di Sicilia (sec. XVI) - riapertura di questioni archiviate / $rSoares da Silva, Davide -- $tLiteratura de avisos: Información y espionaje de la frontera. La conjura de cataneses en Trípoli en 1558- 1559 / $rSola, Emilio -- $tLOMBARDIA -- $tLo spagnolo in Lombardia. Spunti critici per una storia del plurilinguismo / $rWilhelm, Raymund -- $tGli ispanismi di Carlo Maria Maggi nella crisi della coscienza europea / $rMazzocchi, Giuseppe -- $tNAPOLI -- $tIntimità o segreto? L'uso del catalano nei documenti bilingui del Codice Aragonese (1458-1460) / $rVenetz, Gabriela H. -- $tLa lingua amministrativa e burocratica negli Abruzzi vicereali / $rFresu, Rita -- $tLa Gramatica española 'perduta' di Perles y Campos (1689) - specchio del plurilinguismo a Napoli nel Seicento / $rAmbrosch-Baroua, Tina -- $t'Plurilinguismo ricettivo' - una chiave di lettura per l'Italia spagnola? / $rSchwägerl-Melchior, Verena -- $t'Nuestra lengua Romance Castellana que ellos llaman española' - Valoraciones y estereotipos en la reflexión sobre el papel del español en el Reino de Nápoles / $rGruber, Teresa -- $tTRANSREGIONALE -- $tIberismi e cultura iberica nella prima Cortigiana dell'Aretino (1525) / $rTrovato, Paolo -- $tMarte y Minerva - El vocabulario náutico y militar hispano-italiano en la Italia Española (siglos XVI-XVII) / $rHiltensperger, Thomas -- $tIndice analitico 330 $aDie Beiträge des aus der Tagung "Reperti di plurilinguismo nell'Italia spagnola (sec. XVI-XVII) / Hallazgos de plurilingüismo en la Italia española (siglos XVI-XVII)" (München 13./14.10.2011) hervorgehenden Sammelbandes beleuchten die Mehrsprachigkeit der frühneuzeitlichen Italia spagnola aus unterschiedlichen Blickwinkeln und erschließen sie als Problem der romanistischen Sprachgeschichtsschreibung. Ein Teil der Beiträge ist dem Sprachkontakt und der spanisch-italienischen Diskurs- und Textproduktion gewidmet, wobei auch deren vor allem literarische Reflexion zur Sprache kommt; ein anderer Teil befasst sich mit rein italianistischen Fragestellungen wie dem Verhältnis regionaler Schreibtraditionen zum Toskanischen. 410 0$aPluralisierung & Autorita?t 606 $aMultilingualism$zItaly 606 $aBilingualism$zItaly 606 $aSpaniards$zItaly$xLanguage 610 $aEarly modern period. 610 $aLanguage contact. 610 $aLinguistic historiography. 610 $aPlurilingualism. 615 0$aMultilingualism 615 0$aBilingualism 615 0$aSpaniards$xLanguage. 686 $aIM 1715$2rvk 700 $aKrefeld$b Thomas$0731581 701 $aOesterreicher$b Wulf$0518430 701 $aSchwa?gerl-Melchior$b Verena$01542494 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910779867903321 996 $aReperti di plurilinguismo nell'Italia spagnola (sec. XVI-XVII)$93795286 997 $aUNINA LEADER 02833oas 2200949 a 450 001 9910131349203321 005 20251105213014.0 011 $a2380-176X 035 $a(DE-599)ZDB2712817-9 035 $a(OCoLC)609085582 035 $a(CONSER) 2015202199 035 $a(CKB)110978979269698 035 $a(EXLCZ)99110978979269698 100 $a20100423a19899999 uy a 101 0 $aeng 135 $aurbn||||||abp 135 $aurbn||||||ada 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aAgainst the grain 210 $a[Charleston, SC] $c[Katina Strauch]$d[©1989]- 210 21$aCharleston, SC :$cAgainst the Grain, LLC 210 21$aSullivan's Island, SC :$cAgainst the Grain, LLC 210 31$aSan Mateo, CA :$cAnnual Reviews 215 $a1 online resource ( volumes) 300 $aRefereed/Peer-reviewed 311 08$a1043-2094 517 1 $aATG 606 $aAcquisitions (Libraries)$zUnited States$vPeriodicals 606 $aBooksellers and bookselling$zUnited States$vPeriodicals 606 $aPublishers and publishing$zUnited States$vPeriodicals 606 $aAcquisitions (Bibliothe?ques)$zE?tats-Unis$vPe?riodiques 606 $aLibrairies$zE?tats-Unis$vPe?riodiques 606 $aE?dition$zE?tats-Unis$vPe?riodiques 606 $aAcquisitions (Libraries)$2fast$3(OCoLC)fst00796015 606 $aBooksellers and bookselling$2fast$3(OCoLC)fst00836492 606 $aPublishers and publishing$2fast$3(OCoLC)fst01083463 606 $aDocumentaire informatie$2gtt 607 $aUnited States$2fast$1https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PBJtxgQXMWqmjMjjwXRHgrq 608 $aperiodicals.$2aat 608 $aPeriodicals.$2fast 608 $aPeriodicals.$2lcgft 608 $aPe?riodiques.$2rvmgf 615 0$aAcquisitions (Libraries) 615 0$aBooksellers and bookselling 615 0$aPublishers and publishing 615 6$aAcquisitions (Bibliothe?ques) 615 6$aLibrairies 615 6$aE?dition 615 7$aAcquisitions (Libraries) 615 7$aBooksellers and bookselling. 615 7$aPublishers and publishing. 615 17$aDocumentaire informatie. 676 $a025.2/0973/05 801 0$bOCLCE 801 1$bOCLCE 801 2$bOCLCQ 801 2$bOCLCO 801 2$bOCLCF 801 2$bOCLCO 801 2$bDLC 801 2$bOCLCQ 801 2$bELW 801 2$bOCLCO 801 2$bDLC 801 2$bOCLCQ 801 2$bOCLCL 801 2$bDLC 801 2$bCLU 801 2$bGUA 801 2$bCOO 801 2$bVDB 801 2$bWYU 801 2$bVT2 801 2$bUAB 801 2$bXFH 801 2$bOCLCQ 906 $aJOURNAL 912 $a9910131349203321 996 $aAgainst the grain$92116000 997 $aUNINA LEADER 03115oam 2200709 c 450 001 9910875581203321 005 20260202090927.0 010 $a3-8309-9748-5 024 3 $a9783830997481 035 $a(CKB)5690000000231554 035 $a(NjHacI)995690000000231554 035 $a(Waxmann)9783830997481 035 $a(EXLCZ)995690000000231554 100 $a20260202d2023 uy 0 101 0 $ager 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aEinstellungen von Lehramtsstudierenden zu sprachlich-kultureller Vielfalt in der Schule $eEine qualitative Studie /$fIna Kaplan 205 $a1st ed. 210 $aMünster$cWaxmann$d2023 215 $a1 online resource (132 pages) 225 0 $aSprachliche Bildung ? Studien$v15 311 08$a3-8309-4748-8 330 $aSprachlich-kulturelle Vielfalt spielt in der Schule auf mehreren Ebenen eine Rolle. Sie lässt sich zum einen auf die Schülerinnen und Schüler beziehen, für die Deutsch eine Zweitsprache darstellt, und zum anderen auf den Unterricht in sprachlich-kulturell vielfältigen Klassen. Die empirische Studie untersucht, wie Lehramtsstudierende sprachlich-kulturelle Vielfalt bewerten und welche Motive, Erfahrungen und Hintergründe dabei eine Rolle spielen. Mithilfe von Interviews werden Einstellungen von Lehramtsstudierenden zu den genannten Aspekten erhoben und eine Typologie dieser Einstellungen entwickelt. Auch ihre Einstellungen zu Lerngelegenheiten im Rahmen des DaZ-Moduls werden einbezogen, ein bisher in der Forschung kaum untersuchter Aspekt. Insbesondere die Verknüpfung mit der zuvor entwickelten Typologie bietet ein besonderes Potenzial zur Reflexion und Weiterentwicklung der Lehrkräfteausbildung. 606 $aLehrprofessionalität 606 $aLehrkompetenz 606 $aSprachbildung 606 $aSprachförderung 606 $asprachsensibler Unterricht 606 $aBildungssprache 606 $aLanguage Awareness 606 $aScaffolding 606 $aDeutsch als Zweitsprache 606 $aLehrerbildung 606 $aempirische Studie 606 $aSozialforschung 606 $aDeutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache 606 $aAllgemeine Erziehungswissenschaft 615 4$aLehrprofessionalität 615 4$aLehrkompetenz 615 4$aSprachbildung 615 4$aSprachförderung 615 4$asprachsensibler Unterricht 615 4$aBildungssprache 615 4$aLanguage Awareness 615 4$aScaffolding 615 4$aDeutsch als Zweitsprache 615 4$aLehrerbildung 615 4$aempirische Studie 615 4$aSozialforschung 615 4$aDeutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache 615 4$aAllgemeine Erziehungswissenschaft 676 $a306.446 700 $aKaplan$b Ina$4aut$01836354 801 0$bNjHacI 801 1$bNjHacl 906 $aBOOK 912 $a9910875581203321 996 $aEinstellungen von Lehramtsstudierenden zu sprachlich-kultureller Vielfalt in der Schule$94414414 997 $aUNINA