LEADER 02147nam 2200373 450 001 9910131225403321 005 20240207180224.0 010 $a1-4123-5687-3 035 $a(CKB)3680000000167074 035 $a(NjHacI)993680000000167074 035 $a(EXLCZ)993680000000167074 100 $a20240207d2006 uy 0 101 0 $afre 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aDe?mocratie et e?cole au Que?bec $ebilan et de?fis /$fPierre Dandurand 210 1$aChicoutimi :$cJ.-M. Tremblay,$d2006. 215 $a1 online resource 225 1 $aClassiques des sciences sociales 327 $aIntroduction -- Un point de de?part : une e?cole « vieille Europe » -- La re?forme, la croissance de la scolarisation et le mouvement de de?mocratisation -- La croissance de la scolarisation -- Le mouvement de de?mocratisation et ses particularite?s -- Interme?de sur la dynamique de la concurrence entre les classes et ses effets sur l'e?cole -- Somme toute des avance?es ine?gales -- Acce?le?ration des transformations, re?organisations du champ scolaire et nouveaux de?fis -- Une conjoncture initie?e par la crise -- Le discours ne?o-libe?ral sur l'e?ducation -- Les mutations institutionnelles amorce?es : vers une plus grande se?lectivite? et une possible balkanisation du champ de l'e?ducation -- Conclusion -- Bibliographie -- Graphique 1. Structure et de?mographie de l'enseignement dans la province de Que?bec (Garc?ons catholiques et franc?ais) -- Graphique 2. Structure et de?mographie de l'enseignement, Que?bec, 1985. -- E?volution d'une cohorte jusqu'a? l'a?ge de 30 ans. 410 0$aClassiques des sciences sociales. 517 $aDémocratie et école au Québec 606 $aInternational economic integration 615 0$aInternational economic integration. 676 $a307.1243 700 $aDandurand$b Pierre$0874474 801 0$bNjHacI 801 1$bNjHacl 906 $aBOOK 912 $a9910131225403321 996 $aDe?mocratie et e?cole au Que?bec$93908772 997 $aUNINA