LEADER 04367nam 2200421 450 001 9910131176703321 005 20240214110346.0 010 $a1-4123-5253-3 035 $a(CKB)3680000000167733 035 $a(NjHacI)993680000000167733 035 $a(EXLCZ)993680000000167733 100 $a20240214d2006 uy 0 101 0 $afre 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 14$aLes normes de l'intervention aupre?s des jeunes me?sadapte?s $ebilan des e?crits /$fMaurice Cusson, Danielle Laberge-Altmejd, He?le?ne Grenier 210 1$aChicoutimi :$cJ.-M. Tremblay,$d2006. 215 $a1 online resource 225 1 $aClassiques des sciences sociales 327 $aIntroduction -- 1. La nature des normes -- 2. Signification des normes pour l'intervention -- 3. Utilite? des normes, les risques qu'elles comportent -- 4. De?marche et me?thode de travail -- 5. Bilan des e?crits : recueil des normes -- 1. Principes et objectifs -- 1.1. E?nonce? de politique -- 1.2. Objectifs -- 1.3. Principes -- 1.4. Droits -- 2. De?cisions a? l'admission -- 2.1. Principes d'admission -- 2.2. Politiques d'admission -- 2.3. Assistance pendant le placement -- 2.4. De?tention -- 2.5. He?bergement -- 3. De?cisions en cours d'intervention -- 3.1. Plan individuel d'intervention -- 3.2. Fin de se?jour - transfert -- 3.3. Re?vision : de?tention -- 4. E?ducation et formation scolaire -- 4.1. Principes -- 4.2. Individualisation -- 4.3. Contenu des programmes -- 4.4. Modalite?s -- 5. Travail - emploi -- 5.1. Orientation -- 5.2. Formation professionnelle -- 5.3. Placement sur le marche? du travail -- 6. Loisirs -- 6.1. Politique -- 6.2. Objectifs -- 6.3. Modalite?s -- 7. Traitement -- 7.1. Politique -- 7.2. Services de traitement offerts -- 7.3. Libre choix -- 8. Travail avec la famille -- 8.1. Lien avec la famille -- 8.2. E?changes d'informations avec la famille -- 8.3. Participation de la famille -- 8.4. Formation du jeune dans sa famille -- 8.5. Consultation sur l'e?ducation des enfants -- 8.6. Services destine?s a? donner un re?pit a? la famille -- 8.7. Consultation sur les conflits familiaux -- 8.8. Re?insertion dans la famille -- 9. Re?insertion sociale -- 9.1. Objectifs -- 9.2. Modalite?s -- 10. Utilisation des ressources externes -- 10.1. Politique -- 10.2. Types de services -- 10.3. Informations sur les services externes -- 11. Relations personnel-client -- 11.1. Ro?le du responsable -- 11.2. Choix du responsable -- 11.3. Qualite? de la relation -- 12. Re?glements, sanctions et mesures de contro?le -- 12.1. Politiques -- 12.2. Re?glements -- 12.3. Sanctions -- 12.4. Mesures de contro?le -- 12.5. Proce?dures -- 13. Milieu de vie -- 13.1. Vie de groupe -- 13.2. Vie prive?e -- 13.3. Mixite? -- 13.4. Ta?ches quotidiennes -- 13.5. Argent de poche -- 13.6. Milieu physique -- 13.7. Accessibilite? -- 14. Contacts avec l'exte?rieur -- 14.1. Principes -- 14.2. Sorties -- 14.3. Visites -- 14.4. Courrier -- 14.5. Te?le?phones -- 14.6. Participation de la communaute? a? la vie de l'e?tablissement -- 15. Personnel -- 15.1. Description des ta?ches -- 15.2. Embauche -- 15.3. Formation initiale -- 15.4. Formation permanente -- 15.5. Participation -- 15.6. Supervision -- 15.7. E?valuation -- 15.8. Services essentiels -- 15.9. Salaires -- 15.10. Volontaires -- 16. Dossiers - informations -- 16.1. Qualite? - pertinence -- 16.2. Forme -- 16.3. Diffusion -- 16.4. Acce?s et confidentialite? -- 17. Coordination avec le re?seau -- 17.1. Politiques -- 17.2. Services -- 18. Recherche et e?valuation -- 18.1. E?valuation -- 18.2. Recherche. 410 0$aClassiques des sciences sociales. 517 $anormes de l'intervention auprès des jeunes mésadaptés 606 $aChildren with disabilities 606 $aChildren with disabilities$xCare 615 0$aChildren with disabilities. 615 0$aChildren with disabilities$xCare. 676 $a362.4083 700 $aCusson$b Maurice$0268925 702 $aLaberge-Altmejd$b Danielle 702 $aGrenier$b He?le?ne 801 0$bNjHacI 801 1$bNjHacl 906 $aBOOK 912 $a9910131176703321 996 $aLes normes de l'intervention aupre?s des jeunes me?sadapte?s$93987782 997 $aUNINA