LEADER 02668nam0-2200385---450- 001 990008472200403321 005 20090216112003.0 010 $a978-88-464-8263-1 035 $a000847220 035 $aFED01000847220 035 $a(Aleph)000847220FED01 035 $a000847220 100 $a20070221d2006----km-y0itay50------ba 101 0 $aita 102 $aIT 105 $a--------001cy 200 1 $a<>bullismo come fenomeno sociale$euno studio tra devianza e disagio minorile$fAnna Civita 210 $aMilano$cFrancoAngeli$d©2006 215 $a136 p.$d23 cm 225 1 $aSociologia$v497 320 $aContiene bibl. di riferimento (pp. 129-136) 330 $aIl bullismo rappresenta una nuova forma di devianza, propria dei giovani, che necessita di grande attenzione, in quanto spesso si manifesta come azione di gruppo nei confronti di uno o più individui incapaci di difendersi. Il suo persistere può trasformare i bulli in futuri devianti o criminali e le vittime in soggetti irrimediabilmente depressi o suicidi. Il bullismo va scoperto, analizzato e compreso nelle sue diverse forme e sfaccettature, perché solo con un impegno costante si può favorire il recupero di un clima più sereno nell'ambito scolastico, in primis, e in quello familiare poi. La scuola appare il luogo privilegiato di attuazione del fenomeno, ma anche il fattore causante, per cui risulta importante l'apporto collaborativo di tutti coloro che ruotano intorno a tale istituzione sociale: il dirigente scolastico, i docenti, il personale non docente, gli studenti e i familiari, nonché la struttura, l'organizzazione e la gestione della scuola stessa. Il volume si rivolge a chi sia interessato ad avvicinarsi per la prima volta alla comprensione di tale fenomeno, in quanto fornisce un quadro esemplificativo del bullismo, dopo uno studio attento da parte di autorevoli studiosi, mettendo in evidenza chi sono i soggetti attivi e passivi maggiormente coinvolti, qual è il luogo privilegiato di azione ed altri aspetti ad esso correlati. Si rivolge inoltre a quanti vogliano approfondirne la conoscenza, valutando quale, tra le diverse tipologie di politiche antibullismo proposte, sia la più adatta per rispondere alla realtà riscontrata. 610 0 $aAlunni$aComportamento 610 0 $aAggressività$aAdolescenza 676 $a371.58$v21$zita 700 1$aCivita,$bAnna$0477221 801 0$aIT$bUNINA$gRICA$2UNIMARC 901 $aBK 912 $a990008472200403321 952 $a371.58 CIV 1$b3414$fBFS 952 $a20120 CIV$b1158/DE$fSES 959 $aBFS 959 $aSES 996 $aBullismo come fenomeno sociale$9239556 997 $aUNINA