LEADER 00921nam0-22003371i-450- 001 990007960200403321 005 20090713170750.0 010 $a88-7749-107-8 035 $a000796020 035 $aFED01000796020 035 $a(Aleph)000796020FED01 035 $a000796020 100 $a20041125d2000----km-y0itay50------ba 101 0 $aita 102 $aIT 105 $aa-------001yy 200 1 $a<>essenziale in chirurgia pediatrica$fAlberto Ottolenghi 210 $aVerona$cLibreria Cortina$dc2000 215 $a410 p.$cill.$d24 cm 610 0 $aPediatria$aChirurgia 676 $a617.9 700 1$aOttolenghi,$bAlberto$0496370 801 0$aIT$bUNINA$gRICA$2UNIMARC 901 $aBK 912 $a990007960200403321 952 $a90 U 14a 13$b2651$fFMEBC 952 $a8 E 55$b1592$fDMEPE 959 $aFMEBC 959 $aDMEPE 996 $aEssenziale in chirurgia pediatrica$9747703 997 $aUNINA LEADER 03031oam 2200649 c 450 001 9910413354603321 005 20260302090207.0 010 $a3-8309-8720-X 024 3 $a9783830987208 035 $a(CKB)3840000000344319 035 $a(Waxmann)9783830987208 035 $a(EXLCZ)993840000000344319 100 $a20260302d2017 uy 0 101 0 $ager 135 $aurnnunnnannuu 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aBildungsräume $eProceedings der 25. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW). 5. bis 8. September 2017 Chemnitz /$fChristoph Igel, Maren Braubach 205 $a1st, New ed. 210 $aMünster$cWaxmann$d2017 215 $a1 online resource (268 p.) 225 0 $aMedien in der Wissenschaft$v72 311 08$a3-8309-3720-2 330 $aBildung und Qualifizierung findet in Räumen statt. Ob virtuell, hybrid, physisch, ob in Schule und Hochschule, zu Hause oder in Unternehmen, ob in Städten oder ländlichen Regionen. Die Einbettung von Bildung in Unterschiedlichkeiten des Raums beeinflusst und limitiert ? ähnlich der Einbettung von Bildung in die Bedingungen der Zeit ? seit jeher das Lehren und Lernen von Menschen. Heute und künftig tragen digitale Innovationen in der Bildung jedoch dazu bei, diese traditionellen Grenzen zu verändern, mitunter aufzulösen und neue Möglichkeiten des Lernens mit Technologien, digitalen Medien und dem Internet zu eröffnen. Die vorliegenden Proceedings der GMW-Jahrestagung 2017 fokussieren mit dem Titel ?Bildungsräume? die Potenziale, Grenzen und Möglichkeiten von Bildungstechnologien und E-Learning in formalen, informellen und non-formalen Bildungsprozessen in ihrer bestehenden und zukünftigen Vielfalt. In Beiträgen aus Forschung, Entwicklung und Innovation sowie mit Fokus auf die Praxis von Bildung und Qualifizierung werden aktuelle Themen zur digitalen Transformation von Studium und Lehre, Forschung und Entwicklung, Management und Services sowie Wissens- und Technologietransfer dargestellt. 606 $aDigitale Medien 606 $aBildung 606 $aVernetzung 606 $aZusammenarbeit 606 $aHochschule 606 $aKooperation 606 $aVirtual Mobility 606 $aE-Learning 606 $aBlended-Learning 606 $aApps 606 $aM-Learning 606 $aMedien- und Umweltpädagogik 615 4$aDigitale Medien 615 4$aBildung 615 4$aVernetzung 615 4$aZusammenarbeit 615 4$aHochschule 615 4$aKooperation 615 4$aVirtual Mobility 615 4$aE-Learning 615 4$aBlended-Learning 615 4$aApps 615 4$aM-Learning 615 4$aMedien- und Umweltpädagogik 701 $aBraubach$b Maren$01204775 702 $aIgel$b Christoph$4edt 801 0$bWaxmann 801 1$bWaxmann 906 $aBOOK 912 $a9910413354603321 996 $aBildungsra?ume$92780493 997 $aUNINA