LEADER 01911nam0-22003851i-450- 001 990007936060403321 005 20080317112705.0 010 $a88-420-7172-2 035 $a000793606 035 $aFED01000793606 035 $a(Aleph)000793606FED01 035 $a000793606 100 $a20041021d2004----km-y0itay50------ba 101 0 $aita 102 $aIT 105 $ay---y---001yy 200 1 $aPedagogie dell'e-learning$fa cura di Roberto Maragliano 205 $a1. ed. 210 $aRoma$cLaterza$d2004 215 $a258 p.$d22 cm 225 1 $aManuali Laterza$v189 330 $aQuanto la rete ha cambiato i tempi e i modi dell'azione educativa. In questo volume, le principali teorie, i modelli, gli scenari pedagogici all'interno dei quali si vanno costituendo nuove identità per i soggetti dell'apprendere e dell'insegnare. Indice: Presentazione.Siamo tutti deterministi di Roberto Maragliano 1. Uno sguardo d'assieme, fra teoria e tecnica di Sandra Amatiste e Alberto Quagliata- 2. Piattaforme e progetti di formazione di Lorena Fasolino- 3. Essere autore on line di Stefano Penge -4. Essere docente on line di Silvia Innocenzi - 5. Essere studente on line di Ornella Martini -6. La nostra esperienza di e-learning di Filippo Sapuppo -Percorsi bibliografici a cura di Mara Zonta - Percorsi sitografici a cura di Mara Zonta e Laura Vettraino -Appendice - Una cornice per il decreto Moratti-Stanca di Roberto Maragliano-Decreto ministeriale 17 aprile 2003 - Gli autori 610 0 $aEducazione a distanza 610 0 $aInternet$aUso nella didattica 676 $a371.358$v21$zita 702 1$aMaragliano,$bRoberto$f<1946- > 801 0$aIT$bUNINA$gRICA$2UNIMARC 901 $aBK 912 $a990007936060403321 952 $aR 122$b3434$fDSS 952 $a371.358 MAR 1$b3043$fBFS 959 $aDSS 959 $aBFS 996 $aPedagogie dell'e-learning$9275948 997 $aUNINA LEADER 04425nam 2200373 450 001 9910477002403321 005 20230327063838.0 035 $a(CKB)5470000000567918 035 $a(NjHacI)995470000000567918 035 $a(EXLCZ)995470000000567918 100 $a20230327d2019 uy 0 101 0 $aspa 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$a1988-1968 $ede la transicio?n al largo '68 en Chile /$fCarolina C. Olmedo, Luis H. Thielemann, Andre?s J. Estefane (editores) 210 1$aSantiago de Chile :$cAriadna Ediciones,$d2019. 215 $a1 online resource (303 pages) $cillustrations 327 $a9 Introduccio?n -- LOS LARGOS OCHENTA -- 21 Giorgio Boccardo B. - La clase obrera chilena durante la dictadura (1973-1989): transformaciones en su accio?n y estructura social -- 45 Carolina Olmedo Carrasco - El joven envejecido. Arte en Chile de 1988 a 1968 -- 95 Mariana Perry - Las renovaciones socialistas que no vencieron LOS LARGOS SESENTA -- 143 Marcelo Casals Araya - Estado, contrarrevolucio?n y autoritarismo en la trayectoria poli?tica de la clase media profesional chilena. De la oposicio?n a la Unidad Popular al fin de los Colegios Profesionales (1970-1981) -- 181 Soledad Garci?a Saavedra - Las barricadas de Alberto Pe?rez. Fuerzas de combate en el arte y la poli?tica -- 209 Aldo Marchesi - Ciudades del Cono Sur como laboratorios poli?ticos en los sesentas globales: Montevideo (1962-1968); Santiago de Chile (1969-1973); Buenos Aires (1973-1976) -- 239 Luis Thielemann H. - La rudeza pagana: sobre la radicalizacio?n del movimiento obrero en los largos sesenta. Chile, 1957 - 1970 DEBATES -- 275 Andre?s Estefane J. - Pinochet y los "Hijos de la Libertad". Contornos de una pole?mica respecto al pasado reciente -- 278 Manuel Ga?rate - El escudo y la espada: el peso de la imagen de Pinochet en el Chile reciente -- 281 Mauro Basaure - Pinochet y lo irrepresentable -- 284 Felipe Mallea y Sigal Meirovich,- ¿Por que? (no) se puede incluir a Pinochet en una muestra museogra?fica? -- 287 Andre?s Estefane J. y Luis Thielemann H. - Sobre la necesidad ciudadana de recordar al Pinochet real -- 291 Daniela Jara - Representar el pasado reciente en espacios pu?blicos: a propo?sito del debate en torno a los Hijos de la Libertad -- 294 Mauro Basaure - La Monstruosidad y Pinochet -- 297 Andre?s Estefane J. y Luis Thielemann H. - Afrontar una historia miserablemente human. 330 $aEn este libro se plantean dos tipos de problemas histo?ricos. En primer te?rmino, fue notorio desde los primeros an?os de la de?cada de 1990 que la periodizacio?n con que se explicaba el pasado dejaba muchos vaci?os. Desde la ausencia de una fecha de fundacio?n y otra de te?rmino de la Transicio?n, hasta si la crisis de la democracia comenzo? antes o durante el gobierno de Salvador Allende. Por ello se busca poner en cuestio?n la cronologi?a de la segunda mitad del siglo XX en Chile, relevando los problemas e intentando resolverlos. En segundo te?rmino, esta? el problema de la desaparicio?n de los protagonistas directos, lo que agrava el desconocimiento sobre su e?poca. La ineficacia de las explicaciones normativas se ve acentuada, pues la autoridad que la sosteni?a era la de la experiencia de los protagonistas ma?s notorios de la historia reciente. Este libro recoge seis textos previamente publicados en la revista Izquierdas, incorpora tambie?n la traduccio?n ine?dita de un texto del historiador uruguayo Aldo Marchesi; y recopila una serie de columnas publicadas a propo?sito del cierre de la muestra "Hijos de la Libertad" del Museo Histo?rico Nacional en mayo de 2018. Estos escritos y estas voces coinciden aqui? como expresio?n de la necesidad de reapropiarnos del pasado reciente de Chile y la regio?n del cono sur, con investigaciones y reflexiones que diluyan el efecto de las lecturas normativas con las que se ha domesticado ese peri?odo. 517 $a1988 - 1968 607 $aChile$xPolitics and government$y1920-1970 607 $aChile$xHistory$y1920-1970 676 $a983.064 702 $aOlmedo$b Carolina C. 702 $aThielemann$b Luis H. 702 $aEstefane$b Andre?s J. 801 0$bNjHacI 801 1$bNjHacl 906 $aBOOK 912 $a9910477002403321 996 $a1988 - 1968$92180003 997 $aUNINA