LEADER 01128nam0-22003251i-450- 001 990006403850403321 005 19990615 010 $a3-7255-3719-4 035 $a000640385 035 $aFED01000640385 035 $a(Aleph)000640385FED01 035 $a000640385 100 $a19990615d1998----km-y0itay50------ba 101 0 $ager 102 $asz 105 $a----m---001yy 200 1 $a<>Einstellung in der Anspruchsberechtigung$eArt. 30/30a AVIG unter Berücksichtigung des Übereinkommens Nr. 168 der IAO$fvorgelegt von Jacqueline Chopard 210 $aZürich$cSchulthess Poligrafischer Verlag AG$d1998 215 $aXXVI, 186 p.$d23 cm 328 $aDissertation der Rechtswissenschaftlichen Fakultät der Universität Zürich zur Erlangung der Würde einer Doktorin der Rechtswissenschaft 676 $a$v20$zit 700 1$aChopard,$bJacqueline$0240881 801 0$aIT$bUNINA$gRICA$2UNIMARC 901 $aBK 912 $a990006403850403321 952 $aDISSERT. A 1994$b38395*$fFGBC 959 $aFGBC 996 $aEinstellung in der Anspruchsberechtigung$9661129 997 $aUNINA DB $aGIU01 LEADER 01587nam 2200457 450 001 9910153223603321 005 20180710153138.0 010 $a1-78635-743-7 035 $a(CKB)3710000000960439 035 $a(MiAaPQ)EBC4717065 035 $a(EXLCZ)993710000000960439 100 $a20161122h20162016 uy 0 101 0 $aeng 135 $aurcnu|||||||| 181 $2rdacontent 182 $2rdamedia 183 $2rdacarrier 200 14$aThe flipped approach to high education $edesigning universities for todays knowledge economies and societies /$fby Muhammed Sahin, Caroline Fell Kurban 205 $aFirst edition. 210 1$aBingley, England :$cEmerald Group Publishing Limited,$d2016. 210 4$d©2016 215 $a1 online resource (254 pages) $cillustrations, graphs, tables 225 1 $aInnovation, Technology, and Education for Growth,$x2059-2841 311 $a1-78635-744-5 320 $aIncludes bibliographical references and index. 410 0$aInnovation, technology, and education for growth. 606 $aUniversities and colleges$xAdministration 606 $aEducation, Higher$xAdministration 608 $aElectronic books. 615 0$aUniversities and colleges$xAdministration. 615 0$aEducation, Higher$xAdministration. 676 $a378.1 700 $aSahin$b Muhammed$0928868 702 $aKurban$b Caroline Fell 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910153223603321 996 $aThe flipped approach to high education$92087574 997 $aUNINA