LEADER 01268cam1-22003611i-4500 001 990004961930403321 005 20170303103130.0 035 $a000496193 035 $aFED01000496193 035 $a(Aleph)000496193FED01 035 $a000496193 100 $a19990604d1980----km-y0itay50------ba 101 0 $aita 102 $aIT 105 $ay-------001cy 200 1 $a<>quotidiano in classe$fa cura di Nicola D'Amico e Luciana Della Seta 210 $aBologna$cZanichelli$d1980 215 $a2 v.$a(255 p.) (183 p.)$d21 cm 320 $aContiene bibl. (pp. 189-240) 327 1 $a1: Proposte per l'uso didattico del quotidiano, per gli insegnanti della scuola media dell'obbligo$a2: Breve storia dell'impiego didattico del quotidiano in classe nel mondo, con una rassegna di iniziative e di esempi pratici 610 0 $aScuola$aDidattica$aImpiego dei giornali 676 $a371.33$v22$zita 702 1$aD'Amico,$bNicola 702 1$aDella Seta,$bLuciana 801 0$aIT$bUNINA$gRICA$2UNIMARC 901 $aBK 912 $a990004961930403321 952 $aALPHA 2821 (1)$bFil. Mod. 33294$fFLFBC 952 $aALPHA 2821 (2)$bFil. Mod. 33294$fFLFBC 959 $aFLFBC 959 $aBFS 996 $aQuotidiano in classe$9528493 997 $aUNINA LEADER 01321nam0-22004691i-450 001 990006116410403321 005 20191031151201.0 010 $a88-15-01794-1 035 $a000611641 035 $aFED01000611641 035 $a(Aleph)000611641FED01 035 $a000611641 100 $a20090813d1988----km-y0itay50------ba 101 1 $aita 102 $aIT 105 $ay-------001yy 200 1 $aTeoria economica della democrazia$fAnthony Downs 210 $aBologna$cil Mulino$d1988 215 $a338 p.$d21 cm 225 1 $aCollezione di testi e di studi$iScienza politica 454 0$12001$a<>economic theory of democracy$1210$d1957$913194 676 $a331.011 700 1$aDowns,$bAnthony$f<1930- >$0121707 801 0$aIT$bUNINA$gRICA$2UNIMARC 901 $aBK 912 $a990006116410403321 952 $aISVE H1.4$b8969$fDECTS 952 $aXI Q 123 (4)$b20870*$fFGBC 952 $aXXVIII 404$b3090$fDDCIC 952 $aQ 168$bs.i.$fDSS 952 $aXI B 221$b7347$fFSPBC 952 $aSE 093.07.15-$b1994$fDECSE 952 $aN/0.1 DOW/N.A.$b8816$fSES 952 $aTT 448$b1579$fDDCIC 959 $aDSS 959 $aDDCIC 959 $aFSPBC 959 $aDECSE 959 $aSES 959 $aDECTS 996 $aEconomic theory of democracy$913194 997 $aUNINA