LEADER 01524cam0-2200481---450- 001 990004264890403321 005 20120802114837.0 010 $a88-7644-024-0 035 $a000426489 035 $aFED01000426489 035 $a(Aleph)000426489FED01 035 $a000426489 100 $a19990604d1985----km-y0itay50------ba 101 0 $aita 102 $aIT 105 $ay-------001yy 200 1 $a<>arabi in Italia$ecultura, contatti e tradizioni$fFrancesco Gabrieli, Umberto Scerrato$gsaggi di Paul Balog, Alessandro Bausani ... [et al.]$gprefazione di Giovanni Pugliese Carratelli 205 $a2. ed. 210 $aMilano$cGarzanti-Scheiwiller$d1985 215 $a769 p. ; 3 c. di tav. ripieg.$cin gran parte ill., in gran parte color.$d28 cm 225 1 $aAntica madre$v2 610 0 $aArabi 610 0 $aArte islamica 610 0 $aArchitettura araba 676 $a945.004927 676 $a709.1767 676 $a304.6 700 1$aGabrieli,$bFrancesco$f<1904-1996>$0292666 701 1$aScerrato,$bUmberto$037687 702 1$aBalog,$bPaul 702 1$aPugliese Carratelli,$bGiovanni$f<1911-2010> 702 1$aBausani,$bAlessandro$f<1921-1988> 801 0$aIT$bUNINA$gRICA$2UNIMARC 901 $aBK 912 $a990004264890403321 952 $aSDI-KT 201$b3981$fSDI 952 $a937 A MADRE 3 (BIS)$bDIP.D.S. 282$fFLFBC 952 $aART.FI B 137$b55$fFARBC 959 $aSDI 959 $aFLFBC 959 $aFARBC 996 $aArabi in Italia$9490994 997 $aUNINA LEADER 01217nam2-2200385---450- 001 990001231450203316 005 20100803163135.0 010 $a88-8358-784-7 035 $a000123145 035 $aUSA01000123145 035 $a(ALEPH)000123145USA01 035 $a000123145 100 $a20031031d2005----km-y0itay50------ba 101 0 $aita 102 $aIT 105 $ay|||||||001yy 200 1 $a<> percorsi dell'adozione$eil lavoro clinico dal pre al post adozione$fJolanda Galli, Francesco Viero (a cura di) 210 $aRoma$cArmando$d2005 215 $a175 p.$d24 cm 225 2 $aCollana medico-psico-pedagogica 410 0$1001000145134$12001$aCollana medico-psico-pedagogica 606 0 $aAdozione$xPsicologia$2BNCF 676 $a362.734019 702 1$aGALLI,$bJolanda 702 1$aVIERO,$bFrancesco$f<1958- > 801 0$aIT$bsalbc$gISBD 912 $a990001231450203316 951 $aII.3. Coll. 15/ 25$b223888 L.M.$cII.3. Coll.$d00281230 959 $aBK 969 $aUMA 979 $aMARIA$b10$c20031031$lUSA01$h1206 979 $aPATRY$b90$c20040406$lUSA01$h1728 979 $aANNAMARIA$b90$c20100803$lUSA01$h1631 996 $aPercorsi dell'adozione$9987764 997 $aUNISA