LEADER 00963nam0-22003131i-450- 001 990001495300403321 010 $a88-213-0321-7 035 $a000149530 035 $aFED01000149530 035 $a(Aleph)000149530FED01 035 $a000149530 100 $a20020710d1996----km-y0itay50------ba 101 0 $aita 102 $aIT 105 $aa---a---001yy 200 1 $aQuestionario sulle strategie d'apprendimento (QSA)$fMichele Pellerey 210 $aRoma$cLibreria Ateneo Salesiano$dc1996 215 $a93 p.$cill.$d21 cm$e1 floppy disc 3,5 + 25 copie del questionario e del foglio di risposta 610 0 $aPsicologia dell'apprendimento 676 $a370.15 700 1$aPellerey,$bMichele$066672 801 0$aIT$bUNINA$gRICA$2UNIMARC 901 $aBK 912 $a990001495300403321 952 $aCPDM-97-037$b39 CPDM$fMA1 959 $aMA1 962 $a97CXX 996 $aQuestionario sulle strategie d'apprendimento (QSA$9263734 997 $aUNINA LEADER 00908nam--2200325---450- 001 990006182760203316 005 20161205122126.0 035 $a000618276 035 $aUSA01000618276 035 $a(ALEPH)000618276USA01 035 $a000618276 100 $a20161205d1949----km-y0itay50------ba 101 $aita 102 $aIT 105 $a||||||||001yy 200 1 $a<> rima$fFrancesco Sarri 210 $aBologna$cAzzoguidi$d1949 215 $a4 p.$d23 cm 300 $aNota del prof. Francesco Sarri presentata dal prof. G. B. Pighi nella seduta del 10 febbraio 1949 606 0 $aRima$xStudi$2BNCF 676 $a808.1 700 1$aSARRI,$bFrancesco$0187312 801 0$aIT$bsalbc$gISBD 912 $a990006182760203316 951 $aXV.3.Misc. 174$cXV.3.$d388252 959 $aBK 969 $aPAP 979 $aGIUSY$b90$c20161205$lUSA01$h1221 996 $aRima$91394770 997 $aUNISA