LEADER 01470nam0-22004931i-450- 001 990000793670403321 005 20090519115938.0 010 $a88-8114-591-X 035 $a000079367 035 $aFED01000079367 035 $a(Aleph)000079367FED01 035 $a000079367 100 $a20020821d1997----km-y0itay50------ba 101 0 $aita 102 $aIT 105 $ay-------001yy 200 1 $aGestione dell'innovazione$fEugenio Corti$gpresentazione di G.C. Michellone, G. Petroni, G. Volpicelli 210 $aNapoli$cEdizioni Scientifiche Italiane$d1997 215 $a434 p.$d24 cm 225 1 $aIngegneria economico-gestionale$v1 610 0 $aAziende$aTrasformazione 610 0 $aGestione dell'innovazione 610 0 $aPolitica aziendale 610 0 $aImpresa$aInnovazione tecnologica e organizzazione 610 0 $aAziende$aProcessi innovativi 610 0 $aAziende$aInnovazione tecnologica 676 $a658.406 676 $a338.7 676 $a658.514 700 1$aCorti,$bEugenio$0260 801 0$aIT$bUNINA$gRICA$2UNIMARC 901 $aBK 912 $a990000793670403321 952 $aCollez. 1962 (1)$b32986$fFSPBC 952 $aGEN B 395$b9369$fFARBC 952 $a10 A I 104$bDIS 4373$fDINEL 952 $a13 N 73 07$b10706$fFINBC 952 $a13 N 75 03$b16165$fFINBC 959 $aFARBC 959 $aFSPBC 959 $aDINEL 959 $aFINBC 996 $aGestione dell'innovazione$9351815 997 $aUNINA LEADER 01015nam0-22003491i-450- 001 990008525780403321 005 20100906120954.0 035 $a000852578 035 $aFED01000852578 035 $a(Aleph)000852578FED01 035 $a000852578 100 $a19990604g19489999km-y0itay50------ba 101 0 $afre 102 $aFR 105 $ay-------001yy 200 1 $a<>double nature de l'amour$fM.C. D'Arcy$gtraduit de l'anglais par Emile Pin et Jean Mambrino 210 $aParis$cAubier$d1948 215 $a352 p.$d23 cm 225 1 $aThéologie$v14 610 0 $aTeologia morale cristiana$aAmore 676 $a241.677 700 1$aD'Arcy,$bMartin Cyril$f<1888-1976>$0159347 702 1$aMambrino,$bJean 702 1$aPin,$bEmile 801 0$aIT$bUNINA$gRICA$2UNIMARC 901 $aBK 912 $a990008525780403321 952 $aFA 208$bFil. Mod. 4154$fFLFBC 952 $a241.677 DAR 1$bBibl.51187$fFLFBC 959 $aFLFBC 996 $aDouble nature de l'amour$9733348 997 $aUNINA LEADER 03724oam 2200961 c 450 001 9910413354203321 005 20260302090207.0 010 $a3-7815-5757-X 024 3 $a9783781557574 035 $a(CKB)4100000008965877 035 $a(Verlag Julius Klinkhardt)9783781557574 035 $a(EXLCZ)994100000008965877 100 $a20260302d2019 uy 0 101 0 $ager 135 $aurnnunnnannuu 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aBegabungsförderung und Professionalisierung$eBefunde, Perspektiven, Herausforderungen$fChristian Reintjes, Ingrid Kunze, Ekkehard Ossowski 205 $a1st ed. 210 $aBad Heilbrunn$cVerlag Julius Klinkhardt$d2019 215 $a1 online resource (228 p.) 311 08$a3-7815-2316-0 330 $aDas Thema Begabungsförderung hat in Wissenschaft und Gesellschaft seit einigen Jahren enorme Aufmerksamkeit erhalten und ist zu einem bedeutsamen Qualitätsmerkmal von Schulen geworden. Der Herausgeberband eröffnet durch die verschiedenen Beiträge interdisziplinäre (pädagogische) Perspektiven: Im ersten Block werden grundlegende Perspektiven und Facetten von Begabung aufgezeigt, wobei sowohl disziplinäre als auch inter- und transdisziplinäre Ausrichtungen fokussiert und diskutiert werden. Im zweiten Block werden Perspektiven auf ausgewählte schulische und universitäre Handlungsfelder der Begabungsförderung und Professionalisierung gebündelt. Es werden Themen wie das Begabungsverständnis von Lehrkräften sowie individuelle, gender- und diversitätssensible Begabungsförderung beleuchtet. Abschließend diskutieren die Herausgeberin und die Herausgeber die Themenfelder Begabungsförderung und Professionalisierung unter dem auch bildungspolitisch hochrelevanten Aspekt der Bildungsgerechtigkeit. 606 $aProfessionalisierung 606 $aUnterrichtsforschung 606 $aDidaktik 606 $aInklusion 606 $aBegabung 606 $agendersensibel 606 $aSelbstkompetenz 606 $aInterdisziplinarität 606 $aBildungspolitik 606 $aSchule 606 $aBegabungsverständnis 606 $aSchulpädagogik 606 $aQualitätssicherung 606 $aBildungsgerechtigkeit 606 $aGender 606 $aLehrer 606 $aErziehungswissenschaft 606 $aFörderung 606 $aBegabungsförderung 606 $aPotenzial 606 $aDiversität 606 $aHeterogenität 606 $aLehrkraft 606 $aPersönlichkeitsentwicklung 606 $aMigration 615 4$aProfessionalisierung 615 4$aUnterrichtsforschung 615 4$aDidaktik 615 4$aInklusion 615 4$aBegabung 615 4$agendersensibel 615 4$aSelbstkompetenz 615 4$aInterdisziplinarität 615 4$aBildungspolitik 615 4$aSchule 615 4$aBegabungsverständnis 615 4$aSchulpädagogik 615 4$aQualitätssicherung 615 4$aBildungsgerechtigkeit 615 4$aGender 615 4$aLehrer 615 4$aErziehungswissenschaft 615 4$aFörderung 615 4$aBegabungsförderung 615 4$aPotenzial 615 4$aDiversität 615 4$aHeterogenität 615 4$aLehrkraft 615 4$aPersönlichkeitsentwicklung 615 4$aMigration 702 $aReintjes$b Christian$4edt 702 $aKunze$b Ingrid$4edt 702 $aOssowski$b Ekkehard$4edt 801 0$bVerlag Julius Klinkhardt 801 1$bVerlag Julius Klinkhardt 906 $aBOOK 912 $a9910413354203321 996 $aBegabungsförderung und Professionalisierung$92156627 997 $aUNINA