LEADER 00751nam0-22002651i-450- 001 990000036520403321 035 $a000003652 035 $aFED01000003652 035 $a(Aleph)000003652FED01 035 $a000003652 100 $a20011111d--------km-y0itay50------ba 101 0 $aita 105 $ay-------001yy 200 1 $aWAGE accounting by electronic computer 210 $aLondon$cDepartment of scientific and industrial research$d1956- 215 $av.$d24 cm 300 $aIn testa al front.: National physical laboratory. 1. : 57 p. : ill. 676 $a658.32 801 0$aIT$bUNINA$gRICA$2UNIMARC 901 $aBK 912 $a990000036520403321 952 $a13 C 15 09$b23041$fFINBC 959 $aFINBC 997 $aUNINA DB $aING01 LEADER 01072nam0-2200361---450 001 990000965940203316 005 20190528113259.0 010 $a88-317-5511-0 035 $a0096594 035 $aUSA010096594 035 $a(ALEPH)000096594USA01 100 $a20020218d1992----km y1itay5003 ba 101 1 $aita$ceng 102 $aIT 200 1 $aChe cosa significa essere americani$fMichael Walzer$ga cura di Nadia Urbinati 210 $aVenezia$cMarsilio$dc1992 215 $aXVIII, 100 p.$d21 cm 225 2 $aI grilli 300 $aTraduzione dall'inglese di Nadia Urbinati 410 1$12001$aI grilli 606 0 $aMinoranze etniche$yStati Uniti$2BNCF 676 $a305.800973 700 1$aWALZER,$bMichael$0128376 702 1$aURBINATI,$bNadia 801 0$aIT$bsalbc$gISBD 912 $a990000965940203316 951 $aII.5. 1549(III E COLL. 184/9)$b133433 LM$cIII E COLL. 951 $a300 305.800973 WAL$b14026 DISES 959 $aBK 969 $aUMA 969 $aDISES 996 $aChe cosa significa essere americani$9469629 997 $aUNISA LEADER 03480nam 2200541 450 001 9910809825803321 005 20200520144314.0 010 $a2-919694-55-3 035 $a(CKB)2560000000335867 035 $a(MiAaPQ)EBC5336190 035 $a(WaSeSS)IndRDA00061105 035 $a(Au-PeEL)EBL5336190 035 $a(CaPaEBR)ebr11540709 035 $a(OCoLC)1030816539 035 $a(FRCAIRNINFO)FRCAIRNINFO-EDMAT_CHARB_2014_01 035 $a(PPN)191586161 035 $a(EXLCZ)992560000000335867 100 $a20190112d2016 uy 0 101 0 $afre 135 $aurcnu|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aApparenter la pense?e? $evers une phyloge?nie des concepts savants /$fsous la direction de Pascal Charbonnat, Mahe? Ben Hamed et Guillaume Lecointre 210 1$aParis :$cE?ditions Mate?riologiques,$d[2016] 210 4$d©2016 215 $a1 online resource (273 pages) $cillustrations 225 1 $aCollection Sciences & Philosophie 311 $a2-919694-56-1 330 $aPour élaborer une histoire des idées, nous avons à comparer des concepts énoncés par des auteurs différents, à des moments différents et dans des contextes discursifs différents. Une élaboration scientifique d'une telle histoire nous contraint à formaliser ces comparaisons, d'abord en isolant les entités à compa­rer, ensuite, en objectivant les caractères selon lesquels se fera cette comparaison. Si une telle démarche est réalisable, alors il devient possible de représenter les relations entre concepts au travers de graphes qui pourront faire émerger de nouvelles lignes de cohérences dans ces relations. Comme nous nous inscrivons dans le temps d'une histoire, une question particulièrement importante est celle de savoir si le partage de caractéristiques similaires ? une proximité relationnelle ? peut s'interpréter comme le signe d'une ascendance commune des concepts. En d'autres mots, est-il d'abord légitime et ensuite possible de concevoir une phylogénie des concepts savants? ?$bIntroduction. Apparenter la pensée ? Saisir l'évolution et la phylogénie des concepts savants Chapitre 1. Vers une phylogénie des concepts savants : illustration par la « génération spontanée » Chapitre 2. Qu'est-ce qu'un arbre des idées ? Explicitation des notions d'arbre et de phylogénie et histoire des représentations de l'arbre Chapitre 3. Comment reconstruire la préhistoire des mythes ? Applications d'outils phylogénétiques à une tradition orale Chapitre 4. Regards (phylo-)linguistiques sur l'évolution des concepts scientifiques Chapitre 5. Fouille de données textuelles et recherche documentaire automatiques pour l'histoire des théories linguistiques Chapitre 6. Échafauder une phylogénie des concepts scientifiques grâce aux outils d'étude de l'information biologique 410 0$aCollection "Sciences & philosophie." 606 $aConcepts 606 $aScience$xLanguage 606 $aNotions (Philosophy) 615 0$aConcepts. 615 0$aScience$xLanguage. 615 0$aNotions (Philosophy) 676 $a121.4 702 $aCharbonnat$b Pascal 702 $aHamed$b Mahe? Ben 702 $aLecointre$b Guillaume 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910809825803321 996 $aApparenter la pense?e$94092489 997 $aUNINA