LEADER 02957nam 22004093 450 001 9910511904303321 005 20210901203345.0 010 $a3-8382-6628-5 035 $a(CKB)4100000011339489 035 $a(MiAaPQ)EBC6335847 035 $a(Au-PeEL)EBL6335847 035 $a(OCoLC)1195449200 035 $a(EXLCZ)994100000011339489 100 $a20210901d2014 uy 0 101 0 $ager 135 $aurcnu|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aInterkulturelle Medienbildung im Dokumentarfilm fu?r Kinder $eEine Analyse filmischer Inszenierungsstrategien fremder Lebenswelten 210 1$aBerlin :$cIbidem Verlag,$d2014. 210 4$dİ2014. 215 $a1 online resource (199 pages) 225 1 $aMagdeburger Schriftenreihe zur Medienbildung ;$vv.5 327 $aIntro -- 1. Einleitung -- 2. Interkulturelle Medienbildung -- 2.1 Interkulturelle Bildung in einer globalisierten Welt -- 2.2 Das Eigene und das Fremde -- 2.3 Interkulturelle Erziehung und Bildung -- 2.4 Medienbildung -- 2.5 Interkulturelle Medienbildung -- 3. Dokumentarfilme fu?r Kinder -- 3.1 Theorie des Dokumentarfilmes -- 3.2 Die Darstellung von Fremdheit im Dokumentarfilm -- 3.3 Dokumentarfilme fu?r Kinder -- 4. Forschungsfrage und Forschungsstand -- 4.1 Forschungsfrage -- 4.2 Forschungsstand -- 5. Methodik -- 5.1 Neoformalismus -- 5.2 Filmanalyse nach Bordwell und Thompson -- 5.2.1 Mise en Sce?ne -- 5.2.2 Kinematographie -- 5.2.3 Editing -- 5.2.4 Sound -- 5.3 Formen im Dokumentarfilm -- 5.4 Grounded Theory -- 5.5 Einschra?nkung des Feldes (Samples) -- 5.6 Zusammenfassung -- 6. Empirie -- 6.1 Das Kategoriensystem -- 6.1.1 Kontextualisierung -- 6.1.2 Kindheitskonstruktion -- 6.1.3 Non-verbale Identifikation mit kindlichem Akteur -- 6.1.4 Transkulturalita?t -- 6.1.5 U?bersicht -- 6.2 Muster der Inszenierung von Interkulturalita?t im Kinderdokumentarfilm -- 6.2.1 Autorita?r-auktoriale Rahmung (Im Schatten der Dromedare) -- 6.2.2 Distanzierte Beobachtung (Ein Tag mit A??cha) -- 6.2.3 Hybride Emotionalisierung ("Reinalyn will raus aus dem Mu?ll") -- 6.2.4 Individualistisch-transkulturelle Kindheit (Bollywood Boy) -- 6.2.5 Besonderheit: Kinematografische Emotionalisierung ("Der Ernst des Spiels") -- 7. Einordnung und Diskussion -- 7.1 Einordnung der Ergebnisse -- 7.2 Globalisierung und Kindheit -- 7.3 Interkulturelle Medienbildung fu?r Kinder -- 8. Fazit -- Literaturverzeichnis -- Bildnachweise -- Filmverzeichnis. 410 0$aMagdeburger Schriftenreihe zur Medienbildung 608 $aElectronic books. 700 $aChaux$b Andre? de la$01067789 701 $aMarotzki$b Winfried$01067790 701 $aFromme$b Johannes$01067791 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910511904303321 996 $aInterkulturelle Medienbildung im Dokumentarfilm fu?r Kinder$92551950 997 $aUNINA LEADER 01936nam0 22004213i 450 001 BRI0009343 005 20231121125409.0 010 $a8870421481 020 $aIT$b842579 100 $a20030606d1983 ||||0itac50 ba 101 | $aita 102 $ait 181 1$6z01$ai $bxxxe 182 1$6z01$an 200 1 $aDescrizione della repubblica di Cristianopoli e altri scritti$fJohann Valentin Andrea$ga cura di Enrico De Mas 210 $aNapoli$cGuida editori$d1983 215 $a256 p., 3 c. di tav.$d23 cm 225 | $aUtopisti$v9 312 $atitolo dalla cop.: Descrizione della repubblica di Cristianopoli 1619 / Johann Valentin Andrea$9BRI0009350 314 $acuratore$9CFIV017347 410 0$1001CFI0047586$12001 $aUtopisti$v9 500 10$aReipublicae christianopolitanae descriptio$fJohann Valentin Andrea$3BRI0009358$950868 517 1 $aDescrizione della repubblica di Cristianopoli 1619 / Johann Valentin Andrea$9BRI0009350 676 $a321.7$9$v21 700 1$aAndreae$b, Johann Valentin$f <1586-1654>$3RAVV050068$4070$0538967 702 1$aDe Mas$b, Enrico$3CFIV017347 790 0$aAndreas : de Valentia$c $3PUVV174781$zAndreae, Johann Valentin <1586-1654> 790 1$aValentia$b, Andreas : de$c $3PUVV174782$zAndreae, Johann Valentin <1586-1654> 801 3$aIT$bIT-01$c20030606 850 $aIT-RM0281 $aIT-FR0084 $aIT-FR0017 899 $aBIBLIOTECA VALLICELLIANA$bRM0281 899 $aBiblioteca Del Monumento Nazionale Di Montecassino$bFR0084 899 $aBiblioteca umanistica Giorgio Aprea$bFR0017 $eN 912 $aBRI0009343 950 0$aBiblioteca umanistica Giorgio Aprea$d 52MAG 2/607$e 52MAG0000193845 VMB RS $fA $h20191118$i20191118 977 $a 08$a 25$a 52 996 $aReipublicae Christianopolitanae Descriptio$950868 997 $aUNICAS LEADER 03471nam 22006855 450 001 9910304141803321 005 20251116140318.0 010 $a3-319-12376-9 024 7 $a10.1007/978-3-319-12376-9 035 $a(CKB)3710000000311772 035 $a(EBL)1965167 035 $a(SSID)ssj0001407830 035 $a(PQKBManifestationID)11807637 035 $a(PQKBTitleCode)TC0001407830 035 $a(PQKBWorkID)11412292 035 $a(PQKB)11175464 035 $a(DE-He213)978-3-319-12376-9 035 $a(MiAaPQ)EBC1965167 035 $a(PPN)183149335 035 $a(EXLCZ)993710000000311772 100 $a20141205d2015 u| 0 101 0 $aeng 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 10$aE-Therapy for Substance Abuse and Co-Morbidity /$fedited by John S. Wodarski, Sarah V. Curtis 205 $a1st ed. 2015. 210 1$aCham :$cSpringer International Publishing :$cImprint: Springer,$d2015. 215 $a1 online resource (84 p.) 225 1 $aSpringerBriefs in Social Work,$x2195-3104 300 $aDescription based upon print version of record. 311 08$a3-319-12375-0 320 $aIncludes bibliographical references. 327 $aApplication of E-Therapy Programs to Social Work Practice -- E-Therapy with Adults and Children -- Use of Computer Technology to Reduce and Prevent College Drinking -- The Effectiveness of Electronic Approaches to Substance Abuse Prevention for Adolescents -- Using the Substance Abuse and Mental Health Services Administration (SAMHSA) Evidence-Based Practice Kits in Social Work Education -- Conclusion. . 330 $aThis brief provides an overview of the emerging field of Electronic Therapy, E-Therapy, with a specific focus on alcohol and substance abuse. Understanding barriers that prevent individuals from seeking necessary mental health treatment is at the center of the development and analysis of practice models of care. Geographic location, transportation, language barriers and other situations contribute to difficulties in obtaining adequate treatment for mental illness. E-Therapy eliminates these barriers by administering counseling and mental health services through audio or audiovisual means. This brief examines E-Therapy best practices as they apply to alcohol and substance abuse intervention and prevention. . 410 0$aSpringerBriefs in Social Work,$x2195-3104 606 $aSocial service 606 $aPsychotherapy 606 $aCounseling 606 $aPsychotherapy 606 $aSocial Work$3https://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/X21000 606 $aPsychotherapy and Counseling$3https://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/Y12010 606 $aPsychotherapy$3https://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/H5400X 615 0$aSocial service. 615 0$aPsychotherapy. 615 0$aCounseling. 615 0$aPsychotherapy. 615 14$aSocial Work. 615 24$aPsychotherapy and Counseling. 615 24$aPsychotherapy. 676 $a300 676 $a361.3 676 $a616.8914 702 $aWodarski$b John S.$4edt$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt 702 $aCurtis$b Sarah V.$4edt$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt 906 $aBOOK 912 $a9910304141803321 996 $aE-Therapy for Substance Abuse and Co-Morbidity$91965614 997 $aUNINA